【題目】根據(jù)下圖提供的信息，甲的圓心角為1200，乙的圓心角為600，丙占30％，丁占20％。

（1）畫出條形統(tǒng)計圖。

（2）如果整個圓代表540人，另求出甲、乙、丙、丁所代表的人數(shù)。

【答案】（1）見解析；（2）甲： 180（人）乙： 90（人）丙： 162（人）�。� 108（人）

【解析】試題分析：畫條形統(tǒng)計圖之前需先分別將甲乙丙丁的人數(shù)求出來，然后進(jìn)行畫圖，縱坐標(biāo)表示人數(shù)橫坐標(biāo)為甲乙丙丁。甲乙所占總?cè)藬?shù)的百分比可根據(jù)求扇形的角度占周角的百分比來求得，然后總?cè)藬?shù)乘以百分比分別求得甲乙丙丁的人數(shù)。

試題解析：解：（1）

（2）甲：540×（1200/3600）=180（人）

乙：540×（600/3600）=90（人）

丙：540×30％=162（人）

�。�540×20％=108（人）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AB∥CD，∠ABE和∠CDE的平分線相交于F，∠E = 140，求∠BFD的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，O為原點，點A（﹣2，0），點B（0，2），點E，點F分別為OA，OB的中點．若正方形OEDF繞點O順時針旋轉(zhuǎn)，得正方形OE′D′F′，記旋轉(zhuǎn)角為α．

（1）如圖②，當(dāng)α=135°時，求AE′，BF′的長；

（2）如圖③，當(dāng)0°﹤α﹤180°時， AE′和BF′有什么位置關(guān)系；

（3）若直線AE′與直線BF′相交于點P，求點P的縱坐標(biāo)的最大值（直接寫出結(jié)果即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，已知在數(shù)軸上有A、B兩點，點A表示的數(shù)是，點B表示的數(shù)是9．點

P在數(shù)軸上從點A出發(fā)，以每秒2個單位的速度沿數(shù)軸正方向運動，同時，點Q在數(shù)軸上從

點B出發(fā)，以每秒3個單位的速度在沿數(shù)軸負(fù)方向運動，當(dāng)點Q到達(dá)點A時，兩點同時停止

運動.設(shè)運動時間為秒.

（1）AB= ； 時，點Q表示的數(shù)是 ；當(dāng) 時，P、Q兩點相遇；

（2）如圖2，若點M為線段AP的中點，點N為線段BP中點，點P在運動過程中，線段MN的長度是否發(fā)生變化？若變化，請說明理由；若不變，請求出線段MN的長；

（3）如圖3，若點M為線段AP的中點，點T為線段BQ中點，則點M表示的數(shù)為________；點T表示的數(shù)為________ ；MT=_________ .（用含t的代數(shù)式填空）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的方程（x-3）(x-2)-p2=0.

（1）求證：無論p取何值時，方程總有兩個不相等的實數(shù)根；

（2）設(shè)方程兩實數(shù)根分別為x1、x2，且滿足x12+x22=3 x1x2，求實數(shù)p的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某市2016年企業(yè)用水量x（噸）與該月應(yīng)交的水費y（元）之間的函數(shù)關(guān)系如圖．

（1）當(dāng)x≥50時，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；

（2）若某企業(yè)2016年10月份的水費為620元，求該企業(yè)2016年10月份的用水量；

（3）為鼓勵企業(yè)節(jié)約用水，該市自2017年1月開始對月用水量超過80噸的企業(yè)加收污水處理費，規(guī)定：若企業(yè)月用水量x超過80噸，則除按2016年收費標(biāo)準(zhǔn)收取水費外，超過80噸的部分每噸另加收元的污水處理費，若某企業(yè)2017年3月份的水費和污水處理費共600元，求這個企業(yè)3月份的用水量．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一粒木質(zhì)中國象棋棋子“車”，它的正面雕刻一個“車”字，它的反面是平的，將棋子從一定高度下拋，落地反彈后可能是“車”字面朝上，也可能是“車”字朝下．由于棋子的兩面不均勻，為了估計“車”字朝上的機會，某實驗小組做了棋子下拋實驗，并把實驗數(shù)據(jù)整理如下：

實驗次數(shù)

20

40

60

80

100

120

140

160

“車”字朝上的頻數(shù)

14

18

38

47

52

78

88

相應(yīng)的頻率

0.7

0.45

0.63

0.59

0.52

0.55

0.56

（1）請將表中數(shù)據(jù)補充完整，并畫出折線統(tǒng)計圖中剩余部分．

（2）如果實驗繼續(xù)進(jìn)行下去，根據(jù)上表數(shù)據(jù)，這個實驗的頻率將接近于該事件發(fā)生的機會，請估計這個機會約是多少？

（3）在（2）的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步估計：將該“車”字棋子，按照實驗要求連續(xù)拋2次，則剛好使“車”字一次字面朝上，一次朝下的可能性為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列語句中錯誤的是（ ）

A. 相反數(shù)是本身的數(shù)是0B. 倒數(shù)是本身的數(shù)是﹣1和1

C. 絕對值最小的數(shù)是0D. 任何有理數(shù)都有倒數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列兩個變量成反比例函數(shù)關(guān)系的是（ ）

①三角形底邊為定值，它的面積S和這條邊上的高線h；

②三角形的面積為定值，它的底邊a與這條邊上的高線h；

③面積為定值的矩形的長與寬；

④圓的周長與它的半徑．

A.①④B.①③C.②③D.②④

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