2009年某縣有15300名初中畢業(yè)生參加升學(xué)考試,為了了解這些考生的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽取50本(每本30人)考生的數(shù)學(xué)成績(jī)薄進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.以下說(shuō)法正確的是
A.15300名考生是總體
每本考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體
C.50本是樣本容量
D.1500名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
n(n-1) |
2 |
A、2015 | B、2016 |
C、2017 | D、2018 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷16(城南初中 倪海峰 董正丹)(解析版) 題型:選擇題
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