(2013•湘潭)6月5日是世界環(huán)境日,今年“世界環(huán)境日”中國(guó)的主題為“同呼吸,共奮斗”,旨在釋放和傳遞:建設(shè)美麗中國(guó),人人共享、人人有責(zé)的信息,小文積極學(xué)習(xí)與宣傳,并從四個(gè)方面A:空氣污染,B:淡水資源危機(jī),C:土地荒漠化,D:全球變暖,對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,了解他們?cè)谶@四個(gè)方面中最關(guān)注的問(wèn)題(每人限選一項(xiàng)).以下是他收集數(shù)據(jù)后,繪制的不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
關(guān)注問(wèn)題 頻數(shù) 頻率
A 24 0.4
B 12 0.2
C n 0.1
D 18 m
合計(jì) a 1
請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息解答以下問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖表信息,可得a=
60
60
;
(2)請(qǐng)你將條形圖補(bǔ)充完整;
(3)如果小文所在的學(xué)校有1200名學(xué)生,那么你根據(jù)小文提供的信息估計(jì)該校關(guān)注“全球變暖”的學(xué)生大約有多少人?
分析:(1)根據(jù)空氣污染的頻數(shù)除以對(duì)應(yīng)的頻率即可求出a的值;
(2)由a的值,減去其它頻數(shù)求出n的值,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;
(3)求出表格中m的值,乘以1200即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:24÷0.4=60,即a=60;
故答案為:60;
(2)根據(jù)題意得:n=60-(24+12+18)=6,
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示;
(3)由表格得:m=0.3,
根據(jù)題意得:該校關(guān)注“全球變暖”的學(xué)生大約有1200×0.3=360(人).
點(diǎn)評(píng):此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,頻數(shù)(率)分布表,以及用樣本估計(jì)總體,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•湘潭)計(jì)算:
2
sin45°+(-
2013
)0
=
2
2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•湘潭)一組數(shù)據(jù)1,2,2,3.下列說(shuō)法正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•湘潭)下列圖形中,是中心對(duì)稱圖形的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•湘潭)一元二次方程x2+x-2=0的解為x1、x2,則x1•x2=(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•湘潭)下列命題正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案