如圖11,在平面直角坐標(biāo)系中,點O為坐標(biāo)原點,正方形OABC的邊OA、OC分別在x軸、y軸上,點B的坐標(biāo)為(2,2),反比例函數(shù)(x>0,k≠0)的圖像經(jīng)過線段BC的中點D.
(1)求k的值;
(2)若點P(x,y)在該反比例函數(shù)的圖像上運動(不與點D重合),過點P作PR⊥y軸于點R,作PQ⊥BC所在直線于點Q,記四邊形CQPR的面積為S,求S關(guān)于x的解析式并寫出x的取值范圍。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖是由6個相同的正方形拼成的圖形,請你將其中一個正方形移動到合適的位置,使它與另5個正方形能拼成一個正方體的表面展開圖.(請在圖中將要移動的那個正方形涂黑,并畫出移動后的正方形)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校課題研究小組對本校九年級全體同學(xué)體育測試情況進行調(diào)查,他們隨機抽查部分同學(xué)體育測試成績(由高到低分四個等級),根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.
[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]
請根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)該課題研究小組共抽查了__________名同學(xué)的體育測試成績;扇形統(tǒng)計圖中B級所占的百分比b=___________,D級所在小扇形的圓心角的大小為 ;
(2)請直接補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校九年級共有600名同學(xué),請估計該校九年級同學(xué)體育測試達標(biāo)(測試成績級以上,含級)的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,點F是ABCD的邊CD上一點,直線BF交AD的延長線于點E,則下列結(jié)論錯誤的是( )
(A) (B)
(C) (D)
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