有兩段長度相等的河渠挖掘任務(wù),分別交給甲、乙兩個工程隊同時進(jìn)行挖掘.如圖是反映所挖河渠長度y(米)與挖掘時間x(時)之間關(guān)系的部分圖象.請解答下列問題:
(1)乙隊開挖到30米時,用了
 
小時.開挖6小時時,甲隊比乙隊多挖了
 
米;
(2)請你求出:
①甲隊在0≤x≤6的時段內(nèi),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
②乙隊在2≤x≤6的時段內(nèi),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
③開挖幾小時后,甲隊所挖掘河渠的長度開始超過乙隊.
(3)如果甲隊施工速度不變,乙隊在開挖6小時后,施工速度增加到12米/時,結(jié)果兩隊精英家教網(wǎng)同時完成了任務(wù).問甲隊從開挖到完工所挖河渠的長度為多少米?
分析:(1)可以從圖象直接求解;
(2)待定系數(shù)法求函數(shù)解析式:甲隊是正比例函數(shù),乙隊在2≤x≤6的時間段是一次函數(shù);
(3)兩隊同時完成任務(wù),可以看成代數(shù)中的追及問題.
解答:解:(1)2;60-50=10;(2分)

(2)①設(shè)甲隊在0≤x≤6的時段內(nèi)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=k1x
由圖可知,函數(shù)圖象過點(6,60)
∴6k1=60
解得k1=10
∴y=10x(4分);
②設(shè)乙隊在2≤x≤6的時段內(nèi)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=k2x+b
由圖可知,函數(shù)圖象過點(2,30)(6,50)
2k2+b=30
6k2+b=50

解得
k2=5
b=20

∴y=5x+20(7分)
③由題意得
10x>5x+20,解得x>4
∴4小時后,甲隊挖掘河渠的長度開始超過乙隊;(9分)

(3)由圖可知,甲隊速度是:
60
6
=10(米/時)
設(shè)甲隊從開挖到完工所挖河渠的長度為z米,依題意,得
z-60
10
=
z-50
12
(11分)
解得z=110
答:甲隊從開挖到完工所挖河渠的長度為110米.(12分)
點評:本題考查待定系數(shù)法求函數(shù)解析式和一次函數(shù)與方程的綜合運用,是一道代數(shù)型綜合題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、有兩段長度相等的河渠挖掘任務(wù),分別交給甲、乙兩個工程隊同時進(jìn)行挖掘.下圖是反映所挖河渠長度y(米)與挖掘時間x(時)之間關(guān)系的部分圖象.開挖
4
小時后,甲隊所挖掘河渠的長度開始超過乙隊.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有兩段長度相等的河渠挖掘任務(wù),分別交給甲、乙兩個工程隊同時進(jìn)行挖掘,計劃1天內(nèi)完成,圖中反映這天上午所挖掘河渠長度y(米)與挖掘時間x(小時)之間的關(guān)系.
精英家教網(wǎng)
(1)圖中線段OB表示
 
(選填甲隊、乙隊)的圖象;
(2)求出線段CD所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若挖掘任務(wù)都是110米,下午甲隊挖掘速度不變,問乙隊的速度增加多少?才能使兩隊同時完成任務(wù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)有兩段長度相等的河渠挖掘任務(wù),分別交給甲乙兩個工程隊同時進(jìn)行挖掘,如圖是反映所挖河渠長度y(米)與挖掘時間x(時)之間的關(guān)系的部分圖象.如果甲隊施工速度不變,乙隊在開挖6小時后,施工速度增加7千米/時,結(jié)果兩隊同時完成了任務(wù),則該河渠的長度為( 。
A、90米B、100米C、110米D、120米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有兩段長度相等的河渠挖掘任務(wù),分別交給甲、乙兩個工程隊同時進(jìn)行挖掘.下圖是反映所挖河渠精英家教網(wǎng)長度y(米)與挖掘時間x(時)之間關(guān)系的部分圖象.請解答下列問題:
(1)乙隊開挖到30米時,用了
 
小時.開挖6小時時,甲隊比乙隊多挖了
 
米;
(2)請你求出:
①甲隊在0≤x≤6的時段內(nèi),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
②乙隊在2≤x≤6的時段內(nèi),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
③開挖幾小時后,甲隊所挖掘河渠的長度開始超過乙隊?
(3)如果甲隊施工速度不變,乙隊在開挖6小時后,施工速度應(yīng)每小時增加多少米,才能與甲隊同時完成110米的挖掘任務(wù)?

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