已知∠MAN,AC平分∠MAN。

⑴在圖1中,若∠MAN=120°,∠ABC=∠ADC=90°求證:AB+AD=AC;
⑵在圖2中,若∠MAN=120°,∠ABC+∠ADC=180°,則⑴中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由;
見解析
此題綜合考查了角平分線的性質(zhì)、全等三角形的性質(zhì)和判定及含30°角的直角三角形的知識
(1)根據(jù)含30°角的直角三角形的性質(zhì)進行證明;
(2)作CE⊥AM、CF⊥AN于E、F.根據(jù)角平分線的性質(zhì),得CE=CF,根據(jù)等角的補角相等,得∠CDE=∠ABC,再根據(jù)AAS得到△CDE≌△CBF,則DE=BF.再由∠MAN=120°,AC平分∠MAN,得到∠ECA=∠FCA=30°,從而根據(jù)30°所對的直角邊等于斜邊的一半,得到,,等量代換后即可證明AD+AB=AC仍成立.
(1)∵∠MAN=120°,AC平分∠MAN,
∴∠CAD=∠CAB=60°.
又∠ABC=∠ADC=90°,
,,
∴AB+AD=AC.
(2)結(jié)論仍成立.理由如下:作CE⊥AM、CF⊥AN于E、F.則∠CED=∠CFB=90°,

∵AC平分∠MAN,
∴CE=CF.
∵∠ABC+∠ADC=180°,∠ADC+∠CDE=180°
∴∠CDE=∠ABC,
在△CDE和△CBF中,

∴△CDE≌△CBF(AAS),
∴DE=BF.
∵∠MAN=120°,AC平分∠MAN,
∴∠MAC=∠NAC=60°,∴∠ECA=∠FCA=30°,
在Rt△ACE與Rt△ACF中,則有,
則AD+AB=AD+AF+BF=AD+AF+DE=AE+AF==AC.
∴AD+AB=AC.
練習(xí)冊系列答案
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如圖,在△ABC中,∠C=2∠B,AD是△ABC的角平分線,∠1=∠B.
求證:AB=AC+CD.

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如圖,在中,AB=AC,D是底邊BC的中點,  作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F求證:DE=DF.

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下列說法中,正確的有    (   )
①有一個角為60°的等腰三角形是等邊三角形;
②三邊分別是1,,3的三角形是直角三角形;
③一邊上的中線等于這條邊的一半的三角形是直角三角形;
④三個角之比為3:4:5的三角形是直角三角形;
A.1個B.2個C.3個D.4個

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高為3,底邊長為8的等腰三角形腰長為                               (  ).
A.3B.4C.5D.6

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如圖,等腰Rt△ABC中,AB=AC,∠A=90°,點D為BC邊的中點,E、F分別在AB、AC上,且ED⊥FD,EG⊥BC于G點,F(xiàn)H⊥BC于H點,下列結(jié)論:①DE=DF;②AE+AF=AB;③S四邊形AEDFS△ABC;④EG+FH=BC,其中正確的有(   )個 

A、1
B、2
C、3
D、4

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在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,若AB=20㎝,則△DBE的周長為  .

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如圖所示,P是△ABC內(nèi)一點,連接PB、PC,試比較PB+PC與AB+AC的大小.(6分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在中,分別是的中點,若,則的長是       

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