如下圖，是由四個直角邊分別是6和8的全等的直角三角形拼成的“趙爽弦圖”，如果某人隨機地往大正方形區(qū)域內(nèi)投針一次，則針扎在陰影部分的概率為（    ）。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

26、下圖是我國古代著名的“趙爽弦圖”的示意圖，它是由四個全等的直角三角形圍成的．若AC=6，BC=5，將四個直角三角形中邊長為6的直角邊分別向外延長一倍，得到如圖所示的“數(shù)學風車”，則這個風車的外圍周長是
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科目：初中數(shù)學 來源：2011—2012學年安徽全椒八年級下第三次月考數(shù)學試卷（帶解析） 題型：解答題


（1）四年一度的國際數(shù)學家大會于2002年8月20日在北京召開，大會會標如下圖1，它是由四個相同的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個大正方形.若大正方形的面積為13，每個直角三角形兩直角邊的和是5，求中間小正方形的面積.
（2）（2）現(xiàn)有一張長為6.5cm，寬為2cm的紙片，如圖9，請你將它分割成6塊，再拼合成一個正方形.（要求：先在圖2中畫出分割線，再畫出拼成的正方形并標明相應數(shù)據(jù)）
             

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科目：初中數(shù)學 來源：2013屆安徽全椒八年級下第三次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

 

（1）四年一度的國際數(shù)學家大會于2002年8月20日在北京召開，大會會標如下圖1，它是由四個相同的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個大正方形.若大正方形的面積為13，每個直角三角形兩直角邊的和是5，求中間小正方形的面積.

（2）（2）現(xiàn)有一張長為6.5cm，寬為2cm的紙片，如圖9，請你將它分割成6塊，再拼合成一個正方形.（要求：先在圖2中畫出分割線，再畫出拼成的正方形并標明相應數(shù)據(jù)）

                             

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2008年河北省中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

（2009•安順）下圖是我國古代著名的“趙爽弦圖”的示意圖，它是由四個全等的直角三角形圍成的．若AC=6，BC=5，將四個直角三角形中邊長為6的直角邊分別向外延長一倍，得到如圖所示的“數(shù)學風車”，則這個風車的外圍周長是    ．

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