如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠A=90°,CD>AD,將紙片沿過點(diǎn)D的直線折疊,使點(diǎn)A落在邊CD上的點(diǎn)E處,折痕為DF.
(1)求證:四邊形ADEF是正方形;
(2)取線段AF的中點(diǎn)G,連接EG,若BG=CD,試說明四邊形GBCE是等腰梯形.

【答案】分析:由題意知,AD=DE,易證四邊形AFED是矩形,∴四邊形AFED是正方形,連接DG由于BG與CD平行且相等,所以邊形BCDG是平行四邊形∴CB=DG,在正方形AFED中,易證△DAG≌△EFG,∴DG=EG=BC,即四邊形GBCE是等腰梯形.
解答:證明:(1))∵△DEF由△DAF折疊而得,
∴∠DEF=∠A=90°,DA=DE,
∵AB∥CD,
∴∠ADE=180°-∠A=90°.
∴∠DEF=∠A=∠ADE=90°.
∴四邊形ADEF是矩形.(4分)
又∵DA=DE,
∴四邊形ADEF是正方形.(5分)

(2)由折疊及圖形特點(diǎn)易得EG與CB不平行,
連接DG,
∵BG∥CD,且BG=CD,
∴四邊形BCDG是平行四邊形.
∴CB=DG.
∵四邊形ADEF是正方形,
∴EF=DA,∠EFG=∠A=90°.
∵G是AF的中點(diǎn),
∴AG=FG.
在△DAG和△EFG中
∴△DAG≌△EFG(SAS).(10分)
∴DG=EG.(11分)
∴EG=BC.
∴四邊形GBCE是等腰梯形.(12分)
點(diǎn)評:本題利用了直角梯形的性質(zhì),矩形的判定和性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),及等腰三角形的判定.
練習(xí)冊系列答案
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20、如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,CD⊥BC,E為BC邊上的點(diǎn).將直角梯形ABCD沿對角線BD折疊,使△ABD與△EBD重合(如圖中陰影所示).若∠A=130°,AB=4cm,則梯形ABCD的高CD≈
3.1
cm.(結(jié)果精確到0.1cm)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠D=90°,AC⊥BC,AB=10cm,BC=6cm,F(xiàn)點(diǎn)以2cm/秒的速度在線段AB上由A向B勻速運(yùn)動,E點(diǎn)同時以1cm/秒的速度在線段BC上由B向C勻速運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t秒(0<t<5).
(1)求證:△ACD∽△BAC;
(2)求DC的長;
(3)設(shè)四邊形AFEC的面積為y,求y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并求出y的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1998•大連)如圖,在直角梯形ABCD中.AD∥BC,DC⊥BC,且BC=3AD.以梯形的高AE為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)F,交CD于點(diǎn)G、H.過點(diǎn)F引⊙O的切線交BC于點(diǎn)N.
(1)求證:BN=EN;
(2)求證:4DH•HC=AB•BF;
(3)設(shè)∠GEC=α.若tan∠ABC=2,求作以tanα、cotα為根的一元二次方程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,DC∥AB,∠ADC=90°,AB=3a,CD=2a,AD=2,點(diǎn)E、F分別是腰AD、BC上的動點(diǎn),點(diǎn)G在AB上,且四邊形AEFG是矩形.設(shè)FG=x,矩形AEFG的面積為y.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)在腰BC上求一點(diǎn)F,使梯形ABCD的面積是矩形AEFG的面積的2倍,并求出此時BF的長;
(3)當(dāng)∠ABC=60°時,矩形AEFG能否為正方形?若能,求出其邊長;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠C=90°,AB=6cm,CD=10cm,AD=5cm,動點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、C同時出發(fā),點(diǎn)P以2cm/s的速度向點(diǎn)B移動,點(diǎn)Q以1cm/s的速度向點(diǎn)D移動,當(dāng)一個動點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時另一個動點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動.
(1)經(jīng)過幾秒鐘,點(diǎn)P、Q之間的距離為5cm?
(2)連接PD,是否存在某一時刻,使得PD恰好平分∠APQ?若存在,求出此時的移動時間;若不存在,請說明理由.

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