【題目】如圖,P為正方形ABCD對角線AC上一動點,EF⊥AC且交AD于E,交CD的延長線于點G,連接CE和AG.
(1)求證:△ADG≌△CDE;
(2)當(dāng)CE平分∠ACD時,求tan∠AGD.

【答案】(1)證明:在正方形ABCD中,AD=CD,∠BAD=∠ADC=90°,
∴∠ADG=180°﹣∠ADC=90°,
∴∠CDE=∠ADG,
又∵EF⊥AC,
∴∠AEF=90°﹣∠CAD=45°,
∴∠DEG=∠AEF=45°,
在Rt△EDG中,∠DGE=90°﹣∠DEG=45°,
∴∠DGE=∠DEG,
∴ED=GD
在△ADG與△CDE中,
,
∴△ADG≌△CDE(SAS);
(2)∵CE平分∠ACD,
∴∠ACE=∠ECG,
又∵EF⊥AC,AD⊥CD,
∴ED=EF,
∴EF=AF=DE=DG,
設(shè)DG為k,則ED=k,AE=k,AD=AE+ED=(+1)k,
tan∠AGD==+1
【解析】(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)和全等三角形證明△ADG與△CDE全等即可;
(2)設(shè)DG為k,利用三角函數(shù)的正切值解答即可.
【考點精析】關(guān)于本題考查的正方形的性質(zhì),需要了解正方形四個角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角;正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形;正方形的對角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對角線把這個正方形分成四個全等的等腰直角三角形才能得出正確答案.

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(2)將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整;并求出“D”所占的圓心角的度數(shù);

(3)從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進行一對一互助學(xué)習(xí),請求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

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