（2004•徐州）如圖，AB為⊙O的直徑，弦AC=4cm，BC=3cm，CD⊥AB，垂足為D，那么CD的長為    cm．
【答案】分析：由AB為⊙o的直徑可以得到∠ACB=90°，由AC=4cm，BC=3cm利用勾股定理求出AB，而CD⊥AB，利用面積公式可以求出CD．
解答：解：∵AB為⊙o的直徑
∴∠ACB=90°
∵AC=4cm，BC=3cm
∴AB=5cm
∵CD⊥AB
∴CD的長為=2.4cm
答案：CD的長為2.4cm．
故填空答案：2.4．
點評：此題考查了直角三角形的性質(zhì)：直角三角形斜邊上的高等于兩直角邊的積除以斜邊的長；此題還考查了圓的性質(zhì)；直徑所對的圓周角等于直角．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《銳角三角函數(shù)》（03）（解析版） 題型：填空題

（2004•徐州）如圖，在離地面高度5m處引拉線固定電線桿，拉線和地面成60°角，那么拉線AC的長約為    m．（精確到0.1m）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》（13）（解析版） 題型：解答題

（2004•徐州）如圖，⊙O1與⊙O2相交于點A、B，順次連接O1、A、O2、B四點，得四邊形O1AO2B．
（1）根據(jù)我們學(xué)習(xí)矩形、菱形、正方形性質(zhì)時所獲得的經(jīng)驗，探求圖中的四邊形有哪些性質(zhì)（用文字語言寫出4條性質(zhì)）
性質(zhì)1______；
性質(zhì)2______；
性質(zhì)3______；
性質(zhì)4______．
（2）設(shè)⊙O1的半徑為R，⊙O2的半徑為r（R＞r），O1，O2的距離為d．當(dāng)d變化時，四邊形O1AO2B的形狀也會發(fā)生變化．要使四邊形O1AO2B是凸四邊形（把四邊形的任一邊向兩方延長，其他各邊都在延長所得直線同一旁的四邊形）．則d的取值范圍是______

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《四邊形》（07）（解析版） 題型：解答題

（2004•徐州）如圖，已知平行四邊形ABCD．
（1）用直尺和圓規(guī)作出么ABC的平分線BE，交AD的延長線于點E，交DC于點F（保留作圖痕跡，不寫作法）；
（2）求證：△ABE是等腰三角形；
（3）在（1）中所得圖形中，除△ABE外，請你寫出其他的等腰三角形．（不要求證明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年江蘇省徐州市中考數(shù)學(xué)試卷 （解析版） 題型：填空題

（2004•徐州）如圖，AB為⊙O的直徑，弦AC=4cm，BC=3cm，CD⊥AB，垂足為D，那么CD的長為    cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年江蘇省徐州市中考數(shù)學(xué)試卷 （解析版） 題型：填空題

（2004•徐州）如圖，在離地面高度5m處引拉線固定電線桿，拉線和地面成60°角，那么拉線AC的長約為    m．（精確到0.1m）

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