一個不透明的口袋里裝有四個小球,上面分別標(biāo)有漢字“靈”、“動”、“仙”、“桃”,除漢字不同之外,小球沒有任何區(qū)別,按照先攪拌均勻在摸球的方式,先從中摸一球,不放回,再從中摸一球,求取出的兩個小球上的漢字恰能組成“靈動”或“仙桃”的概率.

解:列表如下:

 
---(動,靈)(仙,靈)(桃,靈)
(靈,動)---(仙,動)(桃,動)
(靈,仙)(動,仙)---(桃,仙)
(靈,桃)(動,桃)(仙,桃)---

所有等可能的情況有12種,其中取出的兩個小球上的漢字恰能組成“靈動”或“仙桃”的有2種,
則P==


分析:列表得出所有等可能的情況數(shù),找出出的兩個小球上的漢字恰能組成“靈動”或“仙桃”的情況數(shù),即可得出所求的概率.
點評:此題考查了列表法與樹狀圖法,用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•棲霞市二模)在一個不透明的口袋里裝了一些紅球和白球,每個球除顏色外都相同.將球搖勻,從中任意摸出一個球,則摸到紅球是
隨機事件
隨機事件
.(在“必然事件”或“不可能事件”或“確定事件”或“隨機事件”中選一個)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個不透明的口袋里裝著紅、黃、綠三種只有顏色不同的球,其中紅球有1個,綠球有2個,從中任意摸出1球是紅球的概率為
14

(1)試求袋中黃球的個數(shù);
(2)第1次從袋中任意摸出1球(不放回),第2次再任意摸出1球,請你用畫樹狀圖或列表格的方法,求兩次都摸到綠球的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個不透明的口袋里裝著三種球,它們只有顏色不同,其中紅球有2個,黃球有1個,綠球的個數(shù)不清楚,從中任意摸出1球是紅球的概率為
12

(1)試求袋中綠球的個數(shù);
(2)第1次從袋中任意摸出l球(不放回),第2次再任意摸出1球,請你用畫樹狀圖或列表格的方法,列舉出所有可能出現(xiàn)的情況,并求出兩次都摸到紅球的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個不透明的口袋里裝著紅、黃、綠三種只有顏色不同的球,其中紅球有2個,黃球有1個,從中任意摸出1球是紅球的概率為.
【小題1】試求袋中綠球的個數(shù);
【小題2】第1次從袋中任意摸出l球(不放回),第2次再任意摸出1球,請你用畫樹狀圖或列表格的方法,求兩次都摸到紅球的概率

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年河南省周口市黃集二中九年級上學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題滿分9分)一個不透明的口袋里裝著紅、黃、綠三種只有顏色不同的球,其中紅球有2個,黃球有1個,從中任意摸出1球是紅球的概率為.
【小題1】(1)試求袋中綠球的個數(shù);(4分)
【小題2】 (2)第1次從袋中任意摸出l球(不放回),第2次再任意摸出1球,請你用畫樹狀圖或列表格的方法,求兩次都摸到紅球的概率. (5分)

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