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A.2mn　　 B.-2mn　　 C.-mn　　  D.mn

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

三邊為下列各數(shù)的三角形不是直角三角形的是

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A．a(chǎn)=0.3　b=0.4　c=0.5

B．a(chǎn)=4　b=5　c=6

C．a(chǎn)=l　　c=2

D．　b=2mn　(m、n為自然數(shù))

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

邊長為m的正方形邊長減少n(m＞n)以后，所得較小正方形的面積比原正方形面積減少了(　　 )

A.n2　　　　　　 B.2mn　　　　　　   C.2mn－n2　　　　 D.2mn+n2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新課標(biāo)讀想練同步測試　八年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型：013

以下列各組數(shù)為邊長，能組成直角三角形的有________個

(1)1，2，3　(2)，，　(3)32，42，52　(4)9，40，41　(5)m2＋n2，m2－n2，2mn

[　　]

A．2個

B．3個

C．4個

D．5個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

）閱讀材料：

小明在學(xué)習(xí)二次根式后，發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方，如3+=（1+）2．善于思考的小明進行了以下探索：

設(shè)a+b=（m+n）2（其中a、b、m、n均為整數(shù)），則有a+b=m2+2n2+2mn．

∴a=m2+2n2，b=2mn．這樣小明就找到了一種把類似a+b的式子化為平方式的方法．

請你仿照小明的方法探索并解決下列問題：

（1）當(dāng)a、b、m、n均為正整數(shù)時，若a+b=，用含m、n的式子分別表示a、b，得：a=　m2+3n2　，b=　2mn　；

（2）利用所探索的結(jié)論，找一組正整數(shù)a、b、m、n填空：　4　+　2　=（　1　+　1　）2；

（3）若a+4=，且a、m、n均為正整數(shù)，求a的值？

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