【題目】如圖,拋物線交軸于, 兩點,交軸于點,直線經過坐標原點,與拋物線的一個交點為,與拋物線的對稱交于點,連接,點, 的坐標分別為, .
()求拋物線的解析式,并分別求出點和點的坐標.
()在拋物線上是否存在點,使≌,若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1), , ;(2)或
【解析】試題分析:(1)利用待定系數(shù)法求拋物線的函數(shù)表達式和直線DE的解析式,利用配方法求拋物線的對稱軸,即點E的橫坐標為x=3,代入直線DE中可求得E的縱坐標,根據(jù)對稱性求得點B的坐標;
(2)如圖,根據(jù)△FOE≌△FCE,對應邊相等,得FC=FO,所以F在OC的中垂線上,點F縱坐標為-4,代入拋物線后求得點F的坐標
試題解析:()∵拋物線經過點, ,
∴,計算得出,
∴拋物線的函數(shù)表達式,
∵,
∴拋物線的對稱軸為直線.
又拋物線與軸交于, 兩點,點的坐標為.
∴點的坐標為,
設直線的函數(shù)表達式為.
∵點,計算得出,
∴直線的函數(shù)表達式為,
∵點為直線和拋物線對稱軸的交點,
∴點的橫坐標為,縱坐標不,
∴點的坐標為.
()拋物線上存在點,使≌.
∵,
∴,
∴點在的垂直平分線上,此時點的縱坐標為.
∴,計算得出,
∴點的坐標為或.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,D是AB上一動點(不與A、B重合),DE⊥AC于點E,DF⊥BC于點F,點D由A向B移動時,矩形DECF的周長變化情況是( )
A. 逐漸減小 B. 逐漸增大 C. 先增大后減小 D. 先減小后增大
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,△ABC的高CD與角平分線AE相交點F,過點C作CH⊥AE于G,交AB于H.
(1)求∠BCH的度數(shù);
(2)求證:CE=BH.
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【題目】為了追求更合適的出行體驗,利用網絡呼叫專車的打車方式受到大眾歡迎.據(jù)了解在非高峰期時,某種專車所收取的費用(元)與行駛里程 的函數(shù)關系如圖所示,請根據(jù)圖象解答下列問題:
()求與之間的函數(shù)關系式.
()若專車低還行駛(時速),每分鐘另加元的低速費(不足分鐘的部分按分鐘計算).某乘客有一次在非高峰期乘坐專車,途中低速行駛了分鐘,共付費元,求這位乘客坐專車的行駛里程.
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【題目】如圖,△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線相交于點O.過點O作EF∥BC.分別交AB和AC于點E、F.
(l)你能發(fā)現(xiàn)哪些結論,把它們寫出來.并選擇一個加以證明;
(2)若AB=10,AC=8.試求△AFF的周長.
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【題目】如圖8,四邊形ABEG、GEFH、HFCD都是邊長為1的正方形.
(1)求證:△AEF∽△CEA;
(2)求證:∠AFB+∠ACB=45°.
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【題目】如圖①,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,連接BD,CE,BD和CE相交于點F,若△ABC不動,將△ADE繞點A任意旋轉一個角度.
(1)求證:△BAD≌△CAE.
(2)如圖①,若∠BAC=∠DAE=90°,判斷線段BD與CE的關系,并說明理由;
(3)如圖②,若∠BAC=∠DAE=60°,求∠BFC的度數(shù);
(4)如圖③,若∠BAC=∠DAE= ,直接寫出∠BFC的度數(shù)(不需說明理由)
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【題目】尺規(guī)作圖作∠AOB的平分線方法如下:以O為圓心,任意長為半徑畫弧交OA,OB于C,D,再分別以點C,D為圓心,以大于CD長為半徑畫弧,兩弧交于點P,作射線OP.由作法得△OCP≌△ODP的根據(jù)是( )
A. SAS B. ASA C. AAS D. SSS
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