如圖，將半徑為的圓形紙片折疊后，圓弧恰好經(jīng)過圓心，則折痕的長為_____.

試題分析：因?yàn)閳A弧經(jīng)過圓心0，所以弦心距為半徑的一半，半徑為4cm，所以弦心距為2cm，所以
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，通過弦心距和半徑可以求出弦長
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（6分）如圖，AD為⊙O的直徑，作⊙O的內(nèi)接等邊三角形ABC.黃皓、李明兩位同學(xué)的作法分別是：

黃皓：1. 作OD的垂直平分線，交⊙O于B，C兩點(diǎn)，
2. 連結(jié)AB，AC，△ABC即為所求的三角形.
李明：1. 以D為圓心，OD長為半徑作圓弧，交⊙O于B，C兩點(diǎn)，
2. 連結(jié)AB，BC，CA，△ABC即為所求的三角形.
已知兩位同學(xué)的作法均正確，請(qǐng)選擇其中一種作法補(bǔ)全圖形，并證明△ABC是等邊三角形.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（本題滿分8分）尺規(guī)作圖（保留作圖痕跡，不寫作法）
某地要修建一處公共服務(wù)設(shè)施，使它到三所公寓A、B、C 的距離相等．

（1）若三所公寓A、B、C的位置如圖所示，請(qǐng)你在圖中確定這處公共服務(wù)設(shè)施（用點(diǎn)P表示）的位置；
（2）若∠BAC＝66º，則∠BPC＝           º.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，⊙O是⊿ABC的外接圓，已知AD平分∠BAC交⊙O于點(diǎn)D，AD=5，BD=2，則DE的長為（   ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

半徑為2cm 的⊙O中有長為2cm的弦AB，則弦AB所對(duì)的圓周角度數(shù)為(     )
A．600B．900C．600或1200D．450或900

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)扇形的半徑為60cm，圓心角為120°，用它做一個(gè)圓錐的側(cè)面，則圓錐的底面半徑為
A．5cmB．10cmC．20cmD．30cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

圓錐底面半徑為9cm，母線長為36cm，則此圓錐側(cè)面展開圖的圓心角是    ；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，在⊙O中，半徑OA⊥弦BC，∠AOB=50°，則圓周角∠ADC="_____"

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若的圓心角所對(duì)的弧長是cm ，則該圓的半徑為          cm .

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同步練習(xí)冊(cè)答案