三軍受命，我解放軍各部隊(duì)奮力抗戰(zhàn)在救災(zāi)一線．現(xiàn)有甲、乙兩支解放軍小分隊(duì)將救災(zāi)物資送往某重災(zāi)小鎮(zhèn)，甲隊(duì)先出發(fā)，從部隊(duì)基地到該小鎮(zhèn)只有唯一通道，且路程為24 km，如圖是他們行走的路程與時(shí)間的圖象，四位同學(xué)觀察此圖象得出有關(guān)信息，其中正確的個(gè)數(shù)

是（　�。�

A．1            B．2            C．3           D．4


D  解析：由圖可知：甲隊(duì)、乙隊(duì)的起始時(shí)間分別為0 h和2 h，因此甲隊(duì)比乙隊(duì)早出發(fā)2 h；在3  h-4  h這段時(shí)間內(nèi)，甲隊(duì)的圖象與x軸平行，因此在行進(jìn)過(guò)程中，甲隊(duì)停頓了1 h；兩個(gè)圖象有兩個(gè)交點(diǎn)：①甲行駛4.5 h、乙行駛2.5 h時(shí)，兩圖象相交，因此乙隊(duì)出發(fā)2.5 h后追上甲隊(duì)；②甲隊(duì)行駛6 h、乙隊(duì)行駛4 h后，兩圖象相交，此時(shí)兩者同時(shí)到達(dá)目的地．在整個(gè)行進(jìn)過(guò)程中，乙隊(duì)用的時(shí)間為4 ，行駛的路程為24 km，因此乙隊(duì)的平均速度為

6 km/h．這四個(gè)同學(xué)的結(jié)論都正確，故選D.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算：2(x3)4+x4(x4)2+x5·x7+x6(x3)2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知變量y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖，它的關(guān)系式是（　�。�

A．y= x+2(0≤x≤3)       B．y= x+2

C．y= x+2(0≤x≤3)       D．y= x+2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


看圖說(shuō)故事．

請(qǐng)你編寫(xiě)一個(gè)故事，使故事情境中出現(xiàn)的一對(duì)變量x、y滿足圖示的函數(shù)關(guān)系，要求：

（1）寫(xiě)出變量x和y的含義；

（2）利用圖中的數(shù)據(jù)說(shuō)明這對(duì)變量變化過(guò)程的實(shí)際意義，其中需涉及“速度”這個(gè)量．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


從空中落下一個(gè)物體，它降落的速度隨時(shí)間的變化而變化，即落地前速度隨時(shí)間的增大而逐漸增大，這個(gè)問(wèn)題中自變量是（　�。�

A．物體         B．速度       C．時(shí)間     D．空氣

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


找出能反映下列兩個(gè)變量間的關(guān)系圖象，并將代號(hào)填在橫線上．一輛勻速行駛的汽車，其速度與時(shí)間的關(guān)系.對(duì)應(yīng)的圖象是      ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)概念的接受能力y與提出概念所用時(shí)間x（單位：分）之間有如下關(guān)系（其中0≤x≤30）.

提出概念所用時(shí)間（x）

2

5

7

10

12

13

14

17

20

對(duì)概念的接受能力（y）

47.8

53.5

56.3

59

59.8

59.9

59.8

58.3

55

（1）上表中反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？哪個(gè)是自變量？哪個(gè)是因變量？

（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為提出概念所用時(shí)間為幾分鐘時(shí)，學(xué)生的接受能力最強(qiáng)？

（3）從表格中可知，當(dāng)提出概念所用時(shí)間x在什么范圍內(nèi)時(shí)，學(xué)生的接受能力逐步增強(qiáng)？當(dāng)提出概念所用時(shí)間x在什么范圍內(nèi)時(shí)，學(xué)生的接受能力逐步降低？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，計(jì)劃把河水引到水池A中，先作AB⊥CD，垂足為B，然后沿AB開(kāi)渠，能使所開(kāi)的渠道最短，這樣設(shè)計(jì)的依據(jù)是       .

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，如果平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC和BD相交于點(diǎn)O，那么圖中的全等三角形共有（　�。�

　  A． 1對(duì)          B． 2對(duì)              C． 3對(duì)              D． 4對(duì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案