【題目】在正方形ABCD中,對角線AC與BD交于點O;在Rt△PMN中,∠MPN=90°.
(1)如圖1,若點P與點O重合且PM⊥AD、PN⊥AB,分別交AD、AB于點E、F,請直接寫出PE與PF的數(shù)量關(guān)系;
(2)將圖1中的Rt△PMN繞點O順時針旋轉(zhuǎn)角度α(0°<α<45°).
①如圖2,在旋轉(zhuǎn)過程中(1)中的結(jié)論依然成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由;
②如圖2,在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)∠DOM=15°時,連接EF,若正方形的邊長為2,請直接寫出線段EF的長;
③如圖3,旋轉(zhuǎn)后,若Rt△PMN的頂點P在線段OB上移動(不與點O、B重合),當(dāng)BD=3BP時,猜想此時PE與PF的數(shù)量關(guān)系,并給出證明;當(dāng)BD=mBP時,請直接寫出PE與PF的數(shù)量關(guān)系.
【答案】
(1)
解:PE=PF,理由:
∵四邊形ABCD為正方形,
∴∠BAC=∠DAC,又PM⊥AD、PN⊥AB,
∴PE=PF
(2)
解:①成立,理由:
∵AC、BD是正方形ABCD的對角線,
∴OA=OD,∠FAO=∠EDO=45°,∠AOD=90°,
∴∠DOE+∠AOE=90°,
∵∠MPN=90°,
∴∠FOA+∠AOE=90°,
∴∠FOA=∠DOE,
在△FOA和△EOD中,
,
∴△FOA≌△EOD,
∴OE=OF,即PE=PF;
②作OG⊥AB于G,
∵∠DOM=15°,
∴∠AOF=15°,則∠FOG=30°,
∵cos∠FOG= ,
∴OF= = ,又OE=OF,
∴EF= ;
③PE=2PF,
證明:如圖3,過點P作HP⊥BD交AB于點H,
則△HPB為等腰直角三角形,∠HPD=90°,
∴HP=BP,
∵BD=3BP,
∴PD=2BP,
∴PD=2 HP,
又∵∠HPF+∠HPE=90°,∠DPE+∠HPE=90°,
∴∠HPF=∠DPE,
又∵∠BHP=∠EDP=45°,
∴△PHF∽△PDE,
∴ = = ,
即PE=2PF,
由此規(guī)律可知,當(dāng)BD=mBP時,PE=(m﹣1)PF.
【解析】(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì)解答即可;(2)①根據(jù)正方形的性質(zhì)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)證明△FOA≌△EOD,得到答案;②作OG⊥AB于G,根據(jù)余弦的概念求出OF的長,根據(jù)勾股定理求值即可;③過點P作HP⊥BD交AB于點H,根據(jù)相似三角形的判定和性質(zhì)求出PE與PF的數(shù)量關(guān)系,根據(jù)解答結(jié)果總結(jié)規(guī)律得到當(dāng)BD=mBP時,PE與PF的數(shù)量關(guān)系.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知平行四邊形ABCO,以點O為原點,OC所在的直線為x軸,建立直角坐標(biāo)系,AB交y軸于點D,AD=2,OC=6,∠A=60°,線段EF所在的直線為OD的垂直平分線,點P為線段EF上的動點,PM⊥x軸于點M點,點E與E′關(guān)于x軸對稱,連接BP、E′M.
(1)請直接寫出點A的坐標(biāo)為_____,點B的坐標(biāo)為_____;
(2)當(dāng)BP+PM+ME′的長度最小時,請直接寫出此時點P的坐標(biāo)為_____;
(3)如圖2,點N為線段BC上的動點且CM=CN,連接MN,是否存在點P,使△PMN為等腰三角形?若存在,請求出所有滿足要求的EP的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線經(jīng)過A(﹣4,0),B(0,﹣4),C(2,0)三點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點M為第三象限內(nèi)拋物線上一動點,點M的橫坐標(biāo)為m,△AMB的面積為S.求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.
(3)若點P是拋物線上的動點,點Q是直線y=﹣x上的動點,判斷有幾個位置能夠使得點P、Q、B、O為頂點的四邊形為平行四邊形,直接寫出相應(yīng)的點Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有漢字“幸”、“!、“聊”、“城”的四個小球,除漢字不同之外,小球沒有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻再摸球.
(1)若從中任取一個球,球上的漢字剛好是“!钡母怕蕿槎嗌?
(2)小穎從中任取一球,記下漢字后放回袋中,然后再從中任取一球,求小穎取出的兩個球上漢字恰能組成“幸!被颉傲某恰钡母怕剩
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)代數(shù)式的值時,介紹了計算程序中的框圖:用“”表示數(shù)據(jù)輸入、輸出框;用“”表示數(shù)據(jù)處理和運算框;用“”表示數(shù)據(jù)判斷框(根據(jù)條件決定執(zhí)行兩條路徑中的某一條).按圖所示的程序計算(輸入的為正整數(shù)).
例如:輸入,結(jié)果依次為、、、、,即運算循環(huán)次(第次計算結(jié)果為)結(jié)束.
(1)輸入,結(jié)果依次為、___________________、、、、、.
(依次填入循環(huán)計算所缺的幾次結(jié)果)
(2)輸入,運算循環(huán)__________次結(jié)束.
(3)輸入正整數(shù),經(jīng)過次運算結(jié)束,試求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用兩種正多邊形鋪滿地面,其中一種是正八邊形,則另一種正多邊形是( )。
A. 正三角形 B. 正四邊形 C. 正五邊形 D. 正六邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與x軸的交點坐標(biāo)為(-2,0),則下列說法:①y隨x的增大而減;②關(guān)于x的方程kx+b=0的解為x=-2;③kx+b>0的解集是x>-2;④b<0.其中正確的有__________.(填序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中給出的信息,解答下列問題:
(1)放入一個小球水面升高 ,,放入一個大球水面升高 ;
(2)如果要使水面上升到50,應(yīng)放入大球、小球各多少個?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是邊長分別為4 和2的兩個等邊三角形紙片ABC和OD′E′疊放在一起(C與O重合).
(1)操作:固定△ABC,將△ODE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)30°,后得到△ODE,連接AD、BE、CE的延長線交AB于F(圖2): 探究:在圖2中,線段BE與AD之間有怎樣的大小關(guān)系?試證明你的結(jié)論.
(2)在(1)的條件下將△ODE,在線段CF上沿著CF方向以每秒1個單位的速度平移,平移后的△CDE設(shè)為△PQR,當(dāng)點P與點F重合時停止運動(圖3). 探究:設(shè)△PQR移動的時間為x秒,△PQR與△ABC重疊部分的面積為y,求y與x之間的函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)自變量x的取值范圍.
(3)將圖1中△ODE固定,把△ABC沿著OE方向平移,使頂點C落在OE的中點G處,設(shè)為△ABG,然后獎△ABG繞點G順時針旋轉(zhuǎn),邊BG交邊DE于點M,邊AG交邊DO于點N,設(shè)∠BGE=α(30°<α<90°)(圖4). 探究:在圖4中,線段ONEM的值是否隨α的變化而變化?如果沒有變化,請你求出ONEM的值,如果有變化,請你說明.
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