圖中的四個圖案中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有

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A．4個
B．3個
C．2個
D．1個
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

20、下圖是2002年在北京舉辦的世界數(shù)學家大會的會標“弦圖”，它既標志著中國古代的數(shù)學成就，又像一只轉(zhuǎn)動著的風車，歡迎世界各地的數(shù)學家們．
請將“弦圖”中的四個直角三角形通過你所學過的圖形變換，在以下方格紙中設計另個兩個不同的圖案．畫圖要求：
（1）每個直角三角形的頂點均在方格紙的格點上，且四個三角形到不重疊；
（2）所設計的圖案（不含方格紙）必須是中心對稱圖形或軸對稱圖形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：013

如圖的四個圖案中，既可用旋轉(zhuǎn)來分析整個圖案的形成過程，又可用軸對稱來分析整個圖案的形成過程，這樣的圖案有

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A．1個
B．2個
C．3個
D．4個

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科目：初中數(shù)學 來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（福建漳州卷）數(shù)學 題型：畫圖

（11·漳州）（滿分8分）下圖是2002年在北京舉辦的世界數(shù)學家大會的會標“弦圖”，它既標志著中國古代的數(shù)學成就，又像一只轉(zhuǎn)動著的風車，歡迎世界各地的數(shù)學家們．

     請將“弦圖”中的四個直角三角形通過你所學過的圖形變換，在以下方格紙中設計另個兩個不同的圖案．畫圖要求：（1）每個直角三角形的頂點均在方格紙的格點上，且四個三角形到不重疊；（2）所設計的圖案（不含方格紙）必須是中心對稱圖形或軸對稱圖形．

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（廣西玉林卷）數(shù)學 題型：畫圖

（11·漳州）（滿分8分）下圖是2002年在北京舉辦的世界數(shù)學家大會的會標“弦圖”，它既標志著中國古代的數(shù)學成就，又像一只轉(zhuǎn)動著的風車，歡迎世界各地的數(shù)學家們．

     請將“弦圖”中的四個直角三角形通過你所學過的圖形變換，在以下方格紙中設計另個兩個不同的圖案．畫圖要求：（1）每個直角三角形的頂點均在方格紙的格點上，且四個三角形到不重疊；（2）所設計的圖案（不含方格紙）必須是中心對稱圖形或軸對稱圖形．

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源：湖北省期末題 題型：單選題

在如圖所示的四個圖案中，既可以由旋轉(zhuǎn)形成，又可以由軸對稱形成的是
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A.
B.
C.
D.

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