在下列圖形中，既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形的是（      ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若是整數(shù)，則正整數(shù)n的最小值是（     ）。

A、2           B、3           C、4          D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，矩形ABCD中，AB=DC=6，AD=BC=，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度在射線AB上運(yùn)動(dòng)，設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒，以AP為邊作等邊△APQ（使△APQ和矩形ABCD在射線AB的同側(cè)）.

(1)當(dāng)t為何值時(shí)，Q點(diǎn)在線段DC上？當(dāng)t為何值時(shí)，C點(diǎn)在線段PQ上？

(2)設(shè)AB的中點(diǎn)為N，PQ與線段BD相交于點(diǎn)M，是否存在△BMN為等腰三角形？若存在，求出t的值；若不存在，說(shuō)明理由. (3)設(shè)△APQ與矩形ABCD重疊部分的面積為s，求s與t的函數(shù)關(guān)系式.

                                                                            （備用圖

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，將邊長(zhǎng)為的正方形折疊，使點(diǎn)落在邊中點(diǎn)處，點(diǎn)落在點(diǎn)處，折痕為，則的長(zhǎng)為             .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


書(shū)生中學(xué)小賣部工作人員到路橋批發(fā)部選購(gòu)甲、乙兩種品牌的文具盒，乙品牌的進(jìn)貨單價(jià)是甲品牌進(jìn)貨單價(jià)的2倍，考慮各種因素，預(yù)計(jì)購(gòu)進(jìn)乙品牌文具盒的數(shù)量（個(gè)）與甲品牌文具盒數(shù)量（個(gè)）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，當(dāng)購(gòu)進(jìn)的甲、乙品牌的文具盒中，甲有120個(gè)時(shí)，購(gòu)進(jìn)甲、乙品牌文具盒共需7 200元.

（1）根據(jù)圖象，求與之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）求甲、乙兩種品牌的文具盒進(jìn)貨價(jià)；

（3）若小賣部每銷售1個(gè)甲種品牌的文具盒可獲

利4元，每銷售1個(gè)乙種品牌的文具盒可獲利9元，

根據(jù)學(xué)校后勤部決定，準(zhǔn)備用不超過(guò)6 300元購(gòu)進(jìn)

甲、乙兩種品牌的文具盒，且這兩種文具盒全部售

出后獲利不低于1 795元，問(wèn)小賣部工作人員有

幾種進(jìn)貨方案？哪種進(jìn)貨方案能使獲利最大？

最大獲利為多少元？（每小題4分，共12分)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖, 平行四邊形中,是四邊形內(nèi)任意一點(diǎn), ,,,的面積分別為,則一定成立的是            (      )

 A.    B.

 C.     D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知數(shù)據(jù)x1,x2,x3,…,xn的平均數(shù)為4，則數(shù)據(jù)2x1+3,2x2+3,2x3+3,…,2xn+3的平均數(shù)為     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


12的負(fù)的平方根介于（     ）

A. -5和-4之間        B. -4與-3之間      C. -3與-2之間      D. -2與-1之間

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若“!”是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào)，并且1!＝1，2!＝2×1＝2，3!＝3×2×1＝6，4!＝4×3×2×1=24，……則÷99的值為_(kāi)_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案