青島某商場中A品牌的手機經(jīng)過四、五月份連續(xù)兩次降價，每部售價由3200元降到了2500元．則該款手機平均每月降價的百分率為
 
．
考點：一元二次方程的應(yīng)用
專題：增長率問題
分析：本題可根據(jù)：原售價×（1-降低率）2=降低后的售價，然后列出方程求解即可．
解答：解：依題意得：3200（1-x）2=2500，
化簡得：（1-x）2=
25
32
，
解得：x=1-
5
2
8
或1+
5
2
8
（舍去），
所以平均每月降價的百分率約為11.6%．
故答案為：11.6%．
點評：本題考查降低率的問題，解題關(guān)鍵是根據(jù)原售價×（1-降低率）2=降低后的售價列出方程，難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分線交于P點，∠BPC=134°，則∠BAC=（　�。�
A、68°B、80°
C、88°D、46°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）化簡：(
3x
x-2
-
x
x+2
)÷
x
x2-4

（2）解二元一次方程組
3x+5y=8
2x-y=1.
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某水果批發(fā)商銷售每箱進價為30元的蘋果，在銷售過程中發(fā)現(xiàn)，平均每天的銷售量y（箱）與銷售價x（元/箱）之間的關(guān)系可近似的看做一次函數(shù)：y=-2x+160
（1）求該批發(fā)商平均每天的銷售利潤r（元）與銷售價x（元/箱）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）該批發(fā)商每天想獲得1200元的銷售利潤，銷售價x（元/箱）應(yīng)定為多少？
（3）若該批發(fā)商每天進貨成本不高于1440元，且想獲得不低于1200元的銷售利潤，銷售單價應(yīng)定為多少元，每天獲利最高？最高獲利為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校為了了解本校九年級學(xué)生一天中在家里做作業(yè)所用的時間，隨機抽查了該校九年級的40名，并把調(diào)查所得的所有數(shù)據(jù)（時間）進行整理，分成五組，繪制成統(tǒng)計圖（如圖）．
請結(jié)合圖中所提供的信息，回答下列問題：
（1）填空：
①這個樣本的樣本容量為
 
；
②被抽查的學(xué)生中做作業(yè)所用的時間在150.5分到180.5分范圍的人數(shù)有
 
人；
③根據(jù)上面數(shù)據(jù)，從該校學(xué)生中隨機抽查一名學(xué)生，這個學(xué)生做作業(yè)所用的時間在150.5分到180.5分范圍內(nèi)所發(fā)生的概率約
等于
 
；
（2）補全頻數(shù)分布直方圖；并請指出這組數(shù)據(jù)（時間）的中位數(shù)在哪一個時間段內(nèi)？
（3）用樣本平均數(shù)來估計總體的平均數(shù)的辦法，請你估計被該校的學(xué)生做作業(yè)的時間（精確到個位）．
（4）為減輕學(xué)生的課外作業(yè)負擔(dān)，請你該校領(lǐng)導(dǎo)和老師提一個合理化建議．答：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個圓錐的母線長為12cm，底面半徑為4cm．如圖，O為圓錐的頂點，M為圓錐底面上一點，點P是OM的中點．一只蝸牛從P點出發(fā)繞圓錐側(cè)面爬行，回到P點時所爬過的最短路線的長度是（　�。�
A、8πcm
B、4πcm
C、6
3
cm
D、6cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是一枚質(zhì)地均勻的骰子的表面展開圖，任意投擲這枚骰子，朝上的一面上的數(shù)字是恰好等于朝下的一面上的數(shù)字的一半的概率為（　�。�
A、
1
6
B、
1
3
C、
1
2
D、
2
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在半徑為
2
π
的圓中，120°的圓心角所對的扇形面積等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，AD⊥AC于點A，若BC=6cm，則BD=
 
cm．

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同步練習(xí)冊答案