Question

某校課題研究小組對本校九年級全體同學(xué)體育測試情況進(jìn)行調(diào)查，他們隨機(jī)抽查部分同學(xué)體育測試成績（由高到低分A、B、C、D四個等級），根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．
請根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問題：
（1）該課題研究小組共抽查了______名同學(xué)的體育測試成績，扇形統(tǒng)計(jì)圖中B級所占的百分比b=______；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）若該校九年級共有400名同學(xué)，請估計(jì)該校九年級同學(xué)體育測試達(dá)標(biāo)（測試成績C級以上，含C級）約有______名．

Answer 1

【答案】分析：由總?cè)藬?shù)=某級人數(shù)÷所占比例計(jì)算總?cè)藬?shù)及某級人數(shù)所占比例；
用樣本估計(jì)總體首先根據(jù)樣本求得達(dá)標(biāo)率，然后乘以總?cè)藬?shù)400即可求得．
解答：解：讀圖可知：
（1）A級有20人，占25%，則共有20÷25%=80人，B級占40%；

（2）C級占30%，有24人．如圖；

（3）80人中，有76人達(dá)標(biāo)，據(jù)此可推測九年級共有400名同學(xué)，應(yīng)有400×=380人達(dá)標(biāo)．
點(diǎn)評：本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力．利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時，必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖，才能作出正確的判斷和解決問題．