科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:三點一測叢書九年級數(shù)學(xué)上 題型:044
如圖,C是O的直徑AB的延長線上的動點,過C點作O的切線,切點為D,連結(jié)BD、AD,∠ACD的平分線交AD于E,當(dāng)點C在運動變化的過程中,∠CED的大小是否發(fā)生變化?請你用量角器反復(fù)試一試,并說明你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在軍事上,常用時鐘表示方位角(讀數(shù)對應(yīng)的時針方向),如正北為12點方向,北偏西30°為11點方向. 在一次反恐演習(xí)中,甲隊員在A處掩護,乙隊員從A處沿12點方向以40米/分的速度前進,2分鐘后到達B處. 這時,甲隊員發(fā)現(xiàn)在自己的1點方向的C處有恐怖分子,乙隊員發(fā)現(xiàn)C處位于自己的2點方向(如圖9). 假設(shè)距恐怖分子100米以外為安全位置.
(1) 乙隊員是否處于安全位置?為什么?
(2) 因情況不明,甲隊員立即發(fā)出指令,要求乙隊員沿原路后撤,務(wù)必于15秒內(nèi)到達安全位置. 為此,乙隊員至少應(yīng)用多快的速度撤離?(結(jié)果精確到個位. 參考數(shù)據(jù):0,.)
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