的最小值是，的最大值是，則___________．

解析考點：不等式的定義．
分析：解答此題要理解“≥”“≤”的意義，判斷出a和b的最值即可解答．
解答：解：因為x≥2的最小值是a，a=2；
x≤-6的最大值是b，則b=-6；
則a+b=2-6=-4，
所以a+b=-4．
點評：解答此題要明確，x≥2時，x可以等于2；x≤-6時，x可以等于-6．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校團委生活部為了了解本校九年級學(xué)生的睡眠情況，隨機調(diào)查了九年級部分學(xué)生的睡眠時間情況，并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖．
組別 頻數(shù) 頻率
3～4 2 0.04
4～5 4
5～6 12
6～7 14
7～8 0.24
8～9 0.12
合計 1.00
（每組只含最小值，不含最大值）
請你根據(jù)以上提供的信息，解答下列問題
（1）本次共抽取多少名學(xué)生．
（2）補畫頻數(shù)分布直方圖；
（3）若初中生合理的睡眠時間范圍為7≤t≤9，那么請你估算該校500名九年級學(xué)生睡眠時間在此范圍內(nèi)的人數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

文明是一種品位，創(chuàng)文明城以“行”為要．在創(chuàng)建全國文明城市活動中，我市某中學(xué)800名學(xué)生參加了一次文明知識競賽，為了解此次競賽情況，從中抽取了一部分學(xué)生的成績統(tǒng)計如下：（得分取整數(shù)，滿分為100分，每組數(shù)據(jù)含最小值，不含最大值）；
分組 頻數(shù) 百分比
50-60 2 4%
60-70 6 12%
70-80 20 40%
80-90 32%
90-100 6 12%
合計 100%
（1）補全頻數(shù)分布表；
（2）補全頻數(shù)分布直方圖，并在原圖中繪制頻數(shù)分布折線圖；
（3）若成績在80分及其以上為良好，則該校成績良好的學(xué)生有
352
352
人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

(2004·河北鹿泉)如圖所示，在20×20的等距網(wǎng)格(每格的寬和高均是1個單位長)中，Rt△ABC從點A與點M重合的位置開始，以每秒1個單位長的速度先向下平移，當BC邊與網(wǎng)格的底部重合時，繼續(xù)以同樣的速度向右平移，當點C與點P重合時，Rt△ABC停止移動，設(shè)運動時間為x秒，△QAC的面積為y．

(1)如圖所示，當Rt△ABC向下平移到的位置時，請你在網(wǎng)格圖中畫出關(guān)于直線QN成軸對稱的圖形；

(2)如圖所示，在Rt△ABC向下平移的過程中，請你求出y與x的函數(shù)關(guān)系式，并說明當x分別取何值時，y取得最大值和最小值？最大值和最小值分別是多少？

(3)在Rt△ABC向右平移的過程中，請你說明當x分別取何值時，y取得最大值和最小值？最大值和最小值分別是多少？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•溫州）已知二次函數(shù)的圖象（0≤x≤3）如圖所示，關(guān)于該函數(shù)在所給自變量取值范圍內(nèi)，下列說法正確的是（　�。�

A、有最小值0，有最大值3                   B、有最小值﹣1，有最大值0

C、有最小值﹣1，有最大值3               D、有最小值﹣1，無最大值

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

關(guān)于拋物線y＝(x+1)2+2的性質(zhì)下列說法正確的是


  1. A.
    當x＜1時，y隨x的增大而增大
  2. B.
    當x＞-1時，y隨x的增大而增大
  3. C.
    函數(shù)最小值是1
  4. D.
    函數(shù)最大值是2

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