【題目】一個(gè)數(shù)的立方根等于它本身,則這個(gè)數(shù)是( )
A. 0 B. 1 C. -1 D. ±1,0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)過(guò)《勾股定理》后,八年級(jí)某班數(shù)學(xué)興趣小組來(lái)到操場(chǎng)上測(cè)量旗桿AB的高度.小華測(cè)得從旗桿頂端垂直掛下來(lái)的升旗用的繩子比旗桿長(zhǎng)1m(如圖1),小明拉著繩子的下端往后退,當(dāng)他將繩子拉直時(shí),小凡測(cè)得此時(shí)小明拉繩子的手到地面的距離CD為1m,到旗桿的距離CE為8m,(如圖2).于是,他們很快算出了旗桿的高度,請(qǐng)你也來(lái)試一試.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)思考下列各對(duì)量:①勝兩局與負(fù)三局;②氣溫升高 3℃與氣溫為﹣3℃;③盈利 3 萬(wàn)元與支出 3 萬(wàn)元;④甲、乙兩支球隊(duì)組織了兩場(chǎng)籃球比賽,甲、乙兩 隊(duì)的比分分別為 65:60 與 60:65.其中具有相反意義的量有 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)我市中學(xué)組籃球比賽中,每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝1場(chǎng)得2分,負(fù)1場(chǎng)得1分.某隊(duì)為了爭(zhēng)取較好名次,想在全部22場(chǎng)比賽中得到40分,那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)分別是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某單位人事部欲從內(nèi)部招聘管理人員一名,對(duì)甲、乙、丙三名候選人進(jìn)行專業(yè)知識(shí)測(cè)試,成績(jī)?nèi)缦卤硭;并依錄用的程序,組織200名職工對(duì)三人進(jìn)行民主評(píng)議投票推薦,三人得票率如圖所示.(沒有棄權(quán)票,每位職工只能投1票,每得1票記作1分)
(1)請(qǐng)?zhí)畛鋈说拿裰髟u(píng)議得分:甲得 分,乙得 分,丙得 分;
(2)根據(jù)招聘簡(jiǎn)章,人事部將專業(yè)知識(shí)、民主評(píng)議二項(xiàng)得分按6:4的比例確定各人成績(jī),成績(jī)優(yōu)者將被錄用.那么 將被錄用,他的成績(jī)?yōu)?/span> 分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)x<a<0時(shí),x2與ax的大小關(guān)系是( )
A. x2>ax B. x2≥ax C. x2<ax D. x2≤ax
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD、CE分別是∠ABC、∠BCD的角平分線,則圖中的等腰三角形有( )
A.5個(gè)
B.4個(gè)
C.3個(gè)
D.2個(gè)
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