【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的位置如圖所示,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,2).延長CB交x軸于點(diǎn)A1,作第1個(gè)正方形A1B1C1C;延長C1B1交x軸于點(diǎn)A2,作第2個(gè)正方形A2B2C2C1,…,按這樣的規(guī)律進(jìn)行下去,第2016個(gè)正方形的面積是

【答案】

【解析】

試題分析:∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,2),∴OA=1,OD=2,BC=AB=AD=∵正方形ABCD,正方形A1B1C1C,∴∠OAD+∠A1AB=90°,∠ADO+∠OAD=90°,∴∠A1AB=∠ADO∠AOD=∠A1BA=90°,∴△AOD∽△A1BA,∴,∴,∴A1B=,∴A1B1=A1C=A1B+BC=,同理可得,A2B2==,同理可得,A3B3=,同理可得,A2016B2016=,∴S正方形C2015C2016B2016A2016= =,故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了選拔學(xué)生參加“漢字聽寫大賽”,對九年級一班、二班各10名學(xué)生進(jìn)行漢字聽寫測試.計(jì)分采用10分制(得分均取整數(shù)),成績達(dá)到6分或6分以上為及格,得到9分為優(yōu)秀,成績?nèi)绫?所示,并制作了成績分析表(表2).

表1

表2

(1)在表2中,a= ,b=

(2)有人說二班的及格率、優(yōu)秀率均高于一班,所以二班比一班好;但也有人認(rèn)為一班成績比二班好,請你給出堅(jiān)持一班成績好的兩條理由;

(3)一班、二班獲滿分的中同學(xué)性別分別是1男1女、2男1女,現(xiàn)從這兩班獲滿分的同學(xué)中各抽1名同學(xué)參加“漢字聽寫大賽”,用樹狀圖或列表法求出恰好抽到1男1女兩位同學(xué)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把所有正奇數(shù)從小到大排列,并按如下規(guī)律分組:(1),(3,5,7),(9,11,13,15,17),(19,21,23,25,27,29,31),…,現(xiàn)有等式Am=(i,j)表示正奇數(shù)m是第i組第j個(gè)數(shù)(從左往右數(shù)),如A7=(2,3),則A2015=(

A.(31,50) B.(32,47) C.(33,46) D.(34,42)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用一個(gè)平面去截:①圓錐;②圓柱;③球;④五棱柱,得到截面是圓的圖有(
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】母親節(jié)過后,永川區(qū)某校在本校學(xué)生中做了一次抽樣調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果分成三種類型:A.已知道哪一天是母親節(jié)的;B.知道但沒有任何行動(dòng)的;C.知道并問候母親的.如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計(jì)圖(部分),根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
①已知A類學(xué)生占被調(diào)查學(xué)生人數(shù)的30%,則被調(diào)查學(xué)生有多少人?
②計(jì)算B類學(xué)生的人數(shù)并根據(jù)計(jì)算結(jié)果補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
③如果該校共有學(xué)生2000人,試估計(jì)這個(gè)學(xué)校學(xué)生中有多少人知道母親節(jié)并問候了母親.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(x-2y)2=(x+2y)2+A,則A等于( )

A. 4xy B. -4xy C. 8xy D. -8xy

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下列圖形:已知a∥b,在第一個(gè)圖中,可得∠1+∠2=180°,則按照以上規(guī)律,∠1+∠2+∠P1+…+∠Pn=度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列立體圖形中,有五個(gè)面的是(
A.四棱錐
B.五棱錐
C.四棱柱
D.五棱柱

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將連續(xù)偶數(shù)排成如表,根據(jù)8是第1行第4個(gè)數(shù),所以將8的位置表示為(1,4),類似地將34的位置表示為(3,5),按這樣的規(guī)律,2018的位置可表示為_____

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