圖1是“口子窖”酒的一個(gè)由鐵皮制成的包裝底盒,它是一個(gè)無(wú)蓋的六棱柱形狀的盒子(如圖2),側(cè)面是矩形或正方形.經(jīng)測(cè)量,底面六邊形有三條邊的長(zhǎng)是9cm,有三條邊的長(zhǎng)是3cm,每個(gè)內(nèi)角都是120º,該六棱校的高為3cm,F(xiàn)沿它的側(cè)棱剪開展平,得到如圖3的平面展開圖。
(1)制作這種底盒時(shí),可以按圖4中虛線裁剪出如圖3的模片,F(xiàn)有一塊長(zhǎng)為17.5cm、寬為16.5cm的長(zhǎng)方形鐵皮,請(qǐng)問(wèn)能否按圖4的裁剪方法制作這樣的無(wú)蓋底盒?并請(qǐng)你說(shuō)明理由;
(2)如果用一塊正三角形鐵皮按圖5中虛線裁剪出如圖3的模片,那么這個(gè)正三角形的邊長(zhǎng)至少應(yīng)為 cm。(說(shuō)明:以上裁剪均不計(jì)接縫處損耗。)
(1)能
理由:由題設(shè)可知,圖4中長(zhǎng)方形的寬為
長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為
故長(zhǎng)為17.5cm、寬為16.5cm的長(zhǎng)方形鐵皮,能按圖4的裁剪方法制作這樣的無(wú)蓋底盒。
(2)
【解析】(1)結(jié)合圖形,根據(jù)圖2中的數(shù)值,運(yùn)用正方形的各個(gè)角是90°和六邊形的各個(gè)角是120°,可以通過(guò)作水平線、鉛垂線得到30°的直角三角形,計(jì)算得到所需的長(zhǎng)方形的長(zhǎng),寬:,再進(jìn)一步比較其和現(xiàn)在的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的大小,從而得到結(jié)論;
(2)同樣結(jié)合圖中的數(shù)據(jù),作出水平線和鉛垂線,構(gòu)造30度的直角三角形、正方形和等邊三角形,進(jìn)行計(jì)算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2006年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無(wú)錫卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題
圖1是“口子窖”酒的一個(gè)由鐵皮制成的包裝底盒,它是一個(gè)無(wú)蓋的六棱柱形狀的盒子(如圖2),側(cè)面是矩形或正方形.經(jīng)測(cè)量,底面六邊形有三條邊的長(zhǎng)是9cm,有三條邊的長(zhǎng)是3cm,每個(gè)內(nèi)角都是120º,該六棱校的高為3cm。現(xiàn)沿它的側(cè)棱剪開展平,得到如圖3的平面展開圖。
(1)制作這種底盒時(shí),可以按圖4中虛線裁剪出如圖3的模片。現(xiàn)有一塊長(zhǎng)為17.5cm、寬為16.5cm的長(zhǎng)方形鐵皮,請(qǐng)問(wèn)能否按圖4的裁剪方法制作這樣的無(wú)蓋底盒?并請(qǐng)你說(shuō)明理由;
(2)如果用一塊正三角形鐵皮按圖5中虛線裁剪出如圖3的模片,那么這個(gè)正三角形的邊長(zhǎng)至少應(yīng)為 cm。(說(shuō)明:以上裁剪均不計(jì)接縫處損耗。)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2006年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形認(rèn)識(shí)初步》(04)(解析版) 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2006年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《無(wú)理數(shù)與實(shí)數(shù)》(04)(解析版) 題型:解答題
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