等腰△ABC,AB=AC=8,∠BAC=120°,P為BC的中點,小亮拿著30°角的透明三角板,使30°角的頂點落在點P,三角板繞P點旋轉.
(1)如圖,當三角板的兩邊分別交AB、AC于點E、F時.求證:△BPE∽△CFP;
(2)操作:將三角板繞點P旋轉到下圖情形時,三角板的兩邊分別交BA的延長線、邊AC于點E、F.
①探究1:△BPE與△CFP還相似嗎?
②探究2:連結EF,△BPE與△PFE是否相似?請說明理由;
設EF=m,△EPF的面積為S,試用m的代數(shù)式表示S.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:022
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科目:初中數(shù)學 來源:三點一測叢書 九年級數(shù)學 上 (江蘇版課標本) 江蘇版課標本 題型:013
如圖等腰△ABC,AB=AC,以AB為直徑作⊙O分別交AC、BC于D、E兩點,過B點的切線交OE的延長線于點F,連結FD,下列結論:①;②FD是⊙O的切線;③∠C=∠DFB;④AD·OF=2OA2.其中一定正確的結論是
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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科目:初中數(shù)學 來源:浙江省長興縣2012屆九年級上學期期中考試數(shù)學試題 題型:044
已知等腰△ABC,AB=AC=4,∠BAC=1200,請用圓規(guī)和直尺作出△ABC的外接圓.并計算此外接圓的半徑.
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科目:初中數(shù)學 來源:2013年江西省南昌市高級中等學校招生考試數(shù)學 題型:044
某數(shù)學活動小組在作三角形的拓展圖形,研究其性質時,經(jīng)歷了如下過程:
(1)操作發(fā)現(xiàn):
在等腰△ABC,AB=AC,分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的外側作等腰直角三角形,如圖1所示,其中DF⊥AB于點F,EG⊥AC于點G,M是BC的中點,連接MD和ME,則下列結論正確的是________(填序號即可)
①AF=AG=AB;②MD=ME;③整個圖形是軸對稱圖形;④MD⊥ME
(2)數(shù)學思考:
在任意△ABC中,分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的外側作等腰直角三角形,如圖2所示,M是BC的中點,連接MD和ME,則MD與ME具有怎樣的數(shù)量關系?請給出證明過程;
(3)類比探究:
(i)在任意△ABC中,仍分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的內側作等腰直角三角形,如圖3所示,M是BC的中點,連接MD和ME,試判斷△MEC的形狀.答:________.
(ii)在三邊互不相等的△ABC中,仍分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的內側作(非等腰)直角三角形ABD和(非等腰)直角三角形ACE,M是BC的中點,連接MD和ME,要使(2)中的結論時仍然成立,你認為需增加一個什么樣的條件?(限制用題中字母表示)并說明理由.
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