當     時，有最大值，這個最大值是       。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點（點A在點B左側(cè)），與y軸交于點C，且當x=O和x=4時，y的值相等．直線y=4x-16與這條拋物線相交于兩點，其中一點的橫坐標是3，另一點是這條拋物線的頂點M．
（1）求這條拋物線的解析式；
（2）P為線段OM上一點，過點P作PQ⊥x軸于點Q．若點P在線段OM上運動（點P不與點O重合，但可以與點M重合），設(shè)OQ的長為t，四邊形PQCO的面積為S，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量t的取值范圍；
（3）隨著點P的運動，四邊形PQCO的面積S有最大值嗎？如果S有最大值，請求出S的最精英家教網(wǎng)大值，并指出點Q的具體位置和四邊形PQCO的特殊形狀；如果S沒有最大值，請簡要說明理由；
（4）隨著點P的運動，是否存在t的某個值，能滿足PO=OC？如果存在，請求出t的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某工廠有100名工人在A型生產(chǎn)線上工作．經(jīng)工廠多方考察，發(fā)現(xiàn)其生產(chǎn)受到限制，于是決定引入B型生產(chǎn)線．B型生產(chǎn)線上每人每日生產(chǎn)量比A型生產(chǎn)線多30件．一工人在B型生產(chǎn)線上生產(chǎn)100件產(chǎn)品的時間與原來在A型生產(chǎn)線上生產(chǎn)40件產(chǎn)品的時間相同．
（1）A型生產(chǎn)線上每人每日可生產(chǎn)多少件產(chǎn)品？
（2）工廠決定從這100名工人中分派一部分工人到B型生產(chǎn)線工作．分工后，繼續(xù)在A型生產(chǎn)線上工作的工人的日均產(chǎn)量可增加25%，若要保證工廠分工后，A型生產(chǎn)線每日的總產(chǎn)量不少于分工前的每日總產(chǎn)量，而B型生產(chǎn)線每日的總產(chǎn)量不低于分工前A型生產(chǎn)線每日總產(chǎn)量的40%，則有多少種分派方案？（不寫出具體方案）
（3）設(shè)工廠每日的總產(chǎn)量為P，在（2）題條件下，當多少人分派到B型生產(chǎn)線時，P有最大值？請寫出此時的分派方案，并求出P的最大值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

附加題：（1）如圖，在四個正方形拼接成的圖形中，以A1、A2、A3、…、A10這十個點中任意三點為頂點，共能組成
 
個等腰直角三角形．
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（2）已知y1=-ax2-ax+1的頂點P的縱坐標為
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，且與拋物線y2=ax2-ax-1相交于A，B兩點．設(shè)A，B兩點的橫坐標分別記為xA，xB，若在x軸上有一動點Q（x，0），且xA≤x≤xB，過q作一條垂直于x軸的直線，與兩條拋物線分別交于C，D兩點，試問當x為何值時，線段CD有最大值，其最大值為多少？
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

根據(jù)|x|≥0這條性質(zhì)，解答下列各題：
（1）當x取何值時，|x-2|有最小值？這個最小值是多少？
（2）當x取何值時，3-|x-2|有最大值？這個最大值是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源：第2章《二次函數(shù)》中考題集（39）：2.8 二次函數(shù)的應(yīng)用（解析版） 題型：解答題

如圖，拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點（點A在點B左側(cè)），與y軸交于點C，且當x=O和x=4時，y的值相等．直線y=4x-16與這條拋物線相交于兩點，其中一點的橫坐標是3，另一點是這條拋物線的頂點M．
（1）求這條拋物線的解析式；
（2）P為線段OM上一點，過點P作PQ⊥x軸于點Q．若點P在線段OM上運動（點P不與點O重合，但可以與點M重合），設(shè)OQ的長為t，四邊形PQCO的面積為S，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量t的取值范圍；
（3）隨著點P的運動，四邊形PQCO的面積S有最大值嗎？如果S有最大值，請求出S的最大值，并指出點Q的具體位置和四邊形PQCO的特殊形狀；如果S沒有最大值，請簡要說明理由；
（4）隨著點P的運動，是否存在t的某個值，能滿足PO=OC？如果存在，請求出t的值．

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