如圖,D,E分別是線段AB,AC上的點,BE與CD相交于點P.有如下三個關系式:①∠B=∠C;②AB=AC;③BE=CD.

【小題1】請你用其中兩個關系式為條件,另一個為結論,寫出一個你認為正確的命題:如果∠B=∠C,AB=AC          ,那么BE=CD             ;(不用序號表示)并證明。
【小題2】以其中任意兩個關系式為條件,另一個為結論構成真命題的概率是:         23.


【小題1】AB=AC,∠B=∠CBE=CD或∠B=∠C,BE=CD,AB=AC.(2分)
【小題2】根據(jù)題意,各種組合有:
①已知∠B=∠C,AB=AC;求證:BE=CD.
證明:∵∠B=∠C,AB=AC,∠A=∠A,
∴△ACD≌△ABE,
∴BE=CD.
②已知:AB=AC,BE=CD;求證:∠B=∠C.
證明:∵AB=AC,BE=CD,∠A=∠A,
∴根據(jù)SSA,不能證明△ACD≌△ABE.
故不能證明:∠B=∠C.
③已知:∠B=∠C,BE=CD;求證:AB=AC.
證明:∵∠A=∠A,∠B=∠C,BE=CD,
∴△ACD≌△ABE.
∴AB=AC.         (3分)
根據(jù)概率公式,P=.(2分)

解析

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AF,AD分別是△ABC的高和角平分線,且∠B=36°,∠C=76°,則∠DAF=
 
度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,AB、AC分別是⊙O的直徑和弦,D是劣弧AC的中點,DE⊥AB于H,交⊙O于點E,交AC于點F.
(1)圖中有哪些必相等的線段?(要求:不要標注其它字母,找結論的過程中所作的輔助線不能精英家教網(wǎng)出現(xiàn)在結論中,不必寫出推理過程.)
(2)若過C點作⊙O的切線PC交ED延長線于P點,(請補全圖形),求證:PF2=PD•PE;
(3)已知AH=1,BH=4,求PC的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,BD、CE分別是∠ABC和∠ACB的角平分線,已知AG⊥BD,AF⊥CE,若BF=2,ED=3,GC=4,則△ABC的周長為
30
30

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,AD,CE分別是△ABC的角平分線,它們的交點為F.若∠B=60°,∠ACB=72°,則∠BDA=
24°
24°
;若∠B=60°,∠BAC=48°,則∠DFC=
60°
60°
;若∠B=50°,則∠AFC=
120°
120°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,AD,AE分別是△ABC的角平分線和高線,且∠B=50°,∠C=70°,則∠EAD=
10°
10°

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