【題目】下列四個(gè)漢字中，可以看作軸對(duì)稱圖形的是（ ）

A. 附B. 中C. 高D. 新

【答案】B

【解析】

根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念對(duì)各選項(xiàng)分析判斷即可得解．

解：A、附不可以看作是軸對(duì)稱圖形，故本選項(xiàng)不符合題意；
B、中可以看作是軸對(duì)稱圖形，故本選項(xiàng)符合題意；
C、高不可以看作是軸對(duì)稱圖形，故本選項(xiàng)不符合題意；
D、新不可以看作是軸對(duì)稱圖形，故本選項(xiàng)不符合題意．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象交于， 兩點(diǎn)．

（1）求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式；

（2）求的面積．

（3）根據(jù)圖象回答：當(dāng)取何值時(shí)，反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值．

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【題目】在平行投影中，兩人的高度和他們的影子_____________________；

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【題目】若25a2+（k﹣3）a+9是一個(gè)完全平方式，則k的值是（　　）

A. ±30 B. 31或﹣29 C. 32或﹣28 D. 33或﹣27

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【題目】在求1＋3＋32＋33＋34＋35＋36＋37＋38的值時(shí)，張紅發(fā)現(xiàn)：從第二個(gè)加數(shù)起每一個(gè)加數(shù)都是前一個(gè)加數(shù)的3倍，于是她假設(shè)：S＝1＋3＋32＋33＋34＋35＋36＋37＋38 ①，然后在①式的兩邊都乘以3，得：3S＝3＋32＋33＋34＋35＋36＋37＋38＋39 ②，

②一①得：3S―S＝39－1，即2S＝39－1，

∴S＝.

得出答案后，愛(ài)動(dòng)腦筋的張紅想：如果把“3”換成字母m（m≠0且m≠1），能否求出1＋m＋m2＋m3＋m4＋…＋m2016的值？如能求出，其正確答案是___________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】班里有18名男生,15名女生,從中任意抽取a人打掃衛(wèi)生.

(1)若女生被抽到是必然事件,求a的取值范圍;

(2)若女生小麗被抽到是隨機(jī)事件,求a的取值范圍.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中，AB=15，AC=13，高AD=12，則BC的長(zhǎng)是____.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題是假命題的是（ ）

A. 對(duì)頂角相等 B. 兩直線平行，同旁內(nèi)角相等

C. 平行于同一條直線的兩直線平行 D. 同位角相等，兩直線平行

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知10名同學(xué)們演講成績(jī)，若以80分為基準(zhǔn)，超出的記為正數(shù)，不足的記為負(fù)數(shù)，記錄的結(jié)果如下：+7，﹣3，+12，﹣7，﹣12，﹣1，﹣2，+6，0，+10，則這10名同學(xué)的總成績(jī)是________分．

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同步練習(xí)冊(cè)答案