【題目】我們設[a,b,c]為函數y=ax2+bx+c的特征數,下面給出特征數為[2m,1-m,-1-m]的函數的若干結論:
①當m=-3時,該函數圖象的頂點坐標是(,);
②當m=1時,該函數圖象截x軸所得的線段的長度為2;
③當m=-1時,該函數在x>時,y隨x的增大而減;
④當m≠0時,該函數圖象必經過x軸上的一個定點.
上述結論中正確的有_________________.(只需填寫所有正確答案的序號)
【答案】①、②、④
【解析】
①把m=-3代入[2m,1-m,-1-m],求得[a,b,c],求得解析式,利用頂點坐標公式解答即可;
②令函數值為0,求得與x軸交點坐標,利用兩點間距離公式解決問題;
③首先求得對稱軸,利用二次函數的性質解答即可;
④根據特征數的特點,直接得出x的值,進一步驗證即可解答.
因為函數y=ax2+bx+c的特征數為[2m,1m,1m];
m=3時,y=6x2+4x+2=6(x)2+,頂點坐標是(,);此結論正確;
②當m=1時,y=2x22,令y=0,則有2x22=0,解得,x1=1,x1=1,
|x2x1|=2,所以當m=1時,函數圖象截x軸所得的線段長度等于2,此結論正確;
③當m=1時,y=2x2+2x,是一個開口向下的拋物線,其對稱軸是x==,在對稱軸的右邊y隨x的增大而減小, <,右邊,因此函數在x=右邊先遞增到對稱軸位置,再遞減,此結論錯誤;
④當x=1時,y=2mx2+(1m)x+(1m)=2m+(1m)+(1m)=0,即對任意m,函數圖象都經過點(1,0)那么同樣的:當m=0時,函數圖象都經過同一個點(1,0),當m≠0時,函數圖象經過同一個點(1,0),故當m≠0時,函數圖象經過x軸上一個定點此結論正確.
根據上面的分析,①②④都是正確的,③是錯誤的.
故答案為:①②④.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,有長為24m的籬笆,圍成長方形的花圃,且花圃的一邊為墻體(墻體的最大可用長度為20m)。
設花圃的面積為AB的長為xm.
(1)求y與x函數關系式,并寫出x的取值范圍;
(2)x為何值時,y取得最大值?最大值是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一項工程,甲,乙兩公司合做,12天可以完成,共需付施工費102000元;如果甲,乙兩公司單獨完成此項工程,乙公司所用時間是甲公司的1.5倍,乙公司每天的施工費比甲公司每天的施工費少1500元.
(1)甲,乙兩公司單獨完成此項工程,各需多少天?
(2)若讓一個公司單獨完成這項工程,哪個公司的施工費較少?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一列快車由甲地開往乙地,一列慢車由乙地開往甲地,兩車同時出發(fā),勻速運動.快車離乙地的路程y1(km)與行駛的時間x(h)之間的函數關系,如圖中線段AB所示,慢車離乙地的路程y2(km)與行駛的時間x(h)之間的函數關系,如圖中線段OC所示,根據圖像進行以下研究:
(1)甲、乙兩地之間的距離為 km;線段AB的解析式為 ;線段OC的解析式為 ;
(2)經過多長時間,快慢車相距50千米?
(3)設快、慢車之間的距離為y(km),并畫出函數的大致圖像.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】李大媽加盟了“紅紅”全國燒烤連鎖店,該公司的宗旨是“薄利多銷”,經市場調查發(fā)現(xiàn),當羊肉串的單價定為元時,每天能賣出串,在此基礎上,每加價元李大媽每天就會少賣出串,考慮了所有因素后李大媽的每串羊肉串的成本價為元,若李大媽每天銷售這種羊肉串想獲得利潤是元,那么請問這種羊肉串應怎樣定價?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,且∠ABC=60°,D為△ABC內一點 ,且DA=DB,E為△ABC外一點,BE=AB,且∠EBD=∠CBD,連DE,CE. 下列結論:①∠DAC=∠DBC;②BE⊥AC ;③∠DEB=30°. 其中正確的是( )
A.①...B.①③...C.② ...D.①②③
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】京廣高速鐵路工程指揮部,要對某路段工程進行招標,接到了甲、乙兩個工程隊的投標書.從投標書中得知:甲隊單獨完成這項工程所需天數是乙隊單獨完成這項工程所需天數的;若由甲隊先做10天,剩下的工程再由甲、乙兩隊合作30天完成.
(1)求甲、乙兩隊單獨完成這項工程各需多少天?
(2)已知甲隊每天的施工費用為8.4萬元,乙隊每天的施工費用為5.6萬元.工程預算的施工費用為500萬元.為縮短工期并高效完成工程,擬安排預算的施工費用是否夠用?若不夠用,需追加預算多少萬元?請給出你的判斷并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在等邊△ABC中.
(1)如圖1,P,Q是BC邊上兩點,AP=AQ,∠BAP=20°,求∠AQB的度數;
(2)點P,Q是BC邊上的兩個動點(不與B,C重合),點P在點Q的左側,且AP=AQ,點Q關于直線AC的對稱點為M,連接AM,PM.
①依題意將圖2補全;
②求證:PA=PM.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線l:y=x﹣1與x軸交于點A1,如圖所示依次作正方形A1B1C1O、正方形A2B2C2C1、正方形A3B3C3C2、…、正方形AnBnnCn﹣1,使得點A1、A2、A3…在直線l上,點C1、C2、C3…在y軸正半軸上,則△A2018A2019B2018的面積是_____.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com