小剛從家騎自行車去學校上學，路上因車故障修理一會兒，之后繼續(xù)勻速往校，下圖是小剛上學的路程與時間的關系圖．
（1）小剛出發(fā)多遠時開始修車．
（2）修車花了多少時間？
（3）小剛前5分鐘的平均速度是多少？
（4）學校離小剛家多遠？

解：（1）小剛出發(fā)5分鐘后開始修車；
（2）修車所用時間為9-5=4分鐘；
（3）前5分鐘的平均速度為1000÷（5×60）≈3.33米/秒；
（4）學校離小剛家2200米．
分析：（1）修車時離家的距離不隨時間的增加而增加；
（2）修車時間為9-5=4分鐘；
（3）用路程除以時間即可得到前5分鐘的平均速度；
（4）從圖象中之間可以得到學校離小剛家有多遠．
點評：本題考查了函數(shù)圖象的知識，重點考查學生的識圖能力．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源：同步練習　　七年級數(shù)學　　下冊 題型：044

小剛每天早晨6點20分從家里騎自行車去學校，若每小時行9千米，則可提前20分鐘到達學校；若每小時行6千米，則遲到20分鐘到達學校．

(1)求小剛家到學校的路程．

(2)學校幾點鐘上課？

(3)若要正好在上課時到達學校，則小剛騎自行車的速度應是多少？

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