【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a、b、c為常數(shù),a≠0)經(jīng)過點(diǎn)A(﹣1,0),B(5,﹣6),C(6,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖,在直線AB下方的拋物線上是否存在點(diǎn)P使四邊形PACB的面積最大?若存在,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)若點(diǎn)Q為拋物線的對稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),試指出△QAB為等腰三角形的點(diǎn)Q一共有幾個(gè)?并請求出其中某一個(gè)點(diǎn)Q的坐標(biāo).
【答案】
(1)
解:設(shè)y=a(x+1)(x﹣6)(a≠0),
把B(5,﹣6)代入:a(5+1)(5﹣6)=﹣6,
a=1,
∴y=(x+1)(x﹣6)=x2﹣5x﹣6
(2)
解:存在,
如圖1,分別過P、B向x軸作垂線PM和BN,垂足分別為M、N,
設(shè)P(m,m2﹣5m﹣6),四邊形PACB的面積為S,
則PM=﹣m2+5m+6,AM=m+1,MN=5﹣m,CN=6﹣5=1,BN=5,
∴S=S△AMP+S梯形PMNB+S△BNC
= (﹣m2+5m+6)(m+1)+ (6﹣m2+5m+6)(5﹣m)+ ×1×6
=﹣3m2+12m+36
=﹣3(m﹣2)2+48,
當(dāng)m=2時(shí),S有最大值為48,這時(shí)m2﹣5m﹣6=22﹣5×2﹣6=﹣12,
∴P(2,﹣12)
(3)
解:這樣的Q點(diǎn)一共有5個(gè),連接Q3A、Q3B,
y=x2﹣5x﹣6=(x﹣ )2﹣ ;
因?yàn)镼3在對稱軸上,所以設(shè)Q3( ,y),
∵△Q3AB是等腰三角形,且Q3A=Q3B,
由勾股定理得:( +1)2+y2=( ﹣5)2+(y+6)2,
y=﹣ ,
∴Q3( ,﹣ )
【解析】(1)拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(﹣1,0),B(5,﹣6),C(6,0),可利用兩點(diǎn)式法設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+1)(x﹣6),代入B(5,﹣6)即可求得函數(shù)的解析式;(2)作輔助線,將四邊形PACB分成三個(gè)圖形,兩個(gè)三角形和一個(gè)梯形,設(shè)P(m,m2﹣5m﹣6),四邊形PACB的面積為S,用字母m表示出四邊形PACB的面積S,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)二次函數(shù),利用頂點(diǎn)坐標(biāo)求極值,從而求出點(diǎn)P的坐標(biāo).(3)分三種情況畫圖:①以A為圓心,AB為半徑畫弧,交對稱軸于Q1和Q4 , 有兩個(gè)符合條件的Q1和Q4;②以B為圓心,以BA為半徑畫弧,也有兩個(gè)符合條件的Q2和Q5;③作AB的垂直平分線交對稱軸于一點(diǎn)Q3 , 有一個(gè)符合條件的Q3;最后利用等腰三角形的腰相等,利用勾股定理列方程求出Q3坐標(biāo).本題考查了利用待定系數(shù)法求解析式,還考查了多邊形的面積,要注意將多邊形分解成幾個(gè)圖形求解;還要注意求最大值可以借助于二次函數(shù).同時(shí)還結(jié)合了拋物線圖形考查了等腰三角形的一些性質(zhì),注意由一個(gè)動(dòng)點(diǎn)與兩個(gè)定點(diǎn)組成的等腰三角形三種情況的討論.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用二次函數(shù)的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì),掌握增減性:當(dāng)a>0時(shí),對稱軸左邊,y隨x增大而減小;對稱軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時(shí),對稱軸左邊,y隨x增大而增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減。坏妊切蔚膬蓚(gè)底角相等(簡稱:等邊對等角)即可以解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)軸上有三個(gè)點(diǎn)、、,如圖所示.
(1)將點(diǎn)向左平移4個(gè)單位,此時(shí)該點(diǎn)表示的數(shù)是________;
(2)將點(diǎn)向左平移3個(gè)單位得到數(shù),再向右平移2個(gè)單位得到數(shù),則,分別是多少?
(3)怎樣移動(dòng)、、中的兩點(diǎn),使三個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)相同?你有幾種方法?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A在y軸上,點(diǎn)B,點(diǎn)C在x軸上,點(diǎn)C在點(diǎn)B的右側(cè),OA=2OB=2BC=2.
(1)點(diǎn)C的坐標(biāo)是 ;
(2)點(diǎn)P是x軸上一點(diǎn),點(diǎn)P到AC的距離等于AC的長度,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖2,點(diǎn)D是AC上一點(diǎn),∠CBD=∠ABO,連接OD,在AB上是否存在一點(diǎn)Q,使QB=AB﹣OD,若存在,求點(diǎn)Q與點(diǎn)D的橫坐標(biāo)之和,若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是某水站記錄的潮汛期某河一周內(nèi)的水位變化情況(正號(hào)表示水位比前一天上升,負(fù)號(hào)表示水位比前一天下降,上周的水位恰好達(dá)到警戒水位,單位:米)
(1)本周哪一天河流的水位最高,哪一天河流的水位最低,它們位于警戒水位之上還是之下,與警戒水位的距離分別是多少?
(2)與上周末相比,本周末河流的水位是上升還是下降了?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:
數(shù)軸上線段的長度可以用線段端點(diǎn)表示的數(shù)進(jìn)行減法運(yùn)算得到,例如圖,線段AB=1=0﹣(﹣1);線段 BC=2=2﹣0;線段 AC=3=2﹣(﹣1)問題
①數(shù)軸上點(diǎn)M、N代表的數(shù)分別為﹣9和1,則線段MN= ;
②數(shù)軸上點(diǎn)E、F代表的數(shù)分別為﹣6和﹣3,則線段EF= ;
③數(shù)軸上的兩個(gè)點(diǎn)之間的距離為5,其中一個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)為2,則另一個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)為m,求m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四邊形ABDC中,AC=AB,DC=DB,∠CAB=60°,∠CDB=120°,E是AC上一點(diǎn),F(xiàn)是AB延長線上一點(diǎn),且CE=BF.
(1)試說明:DE=DF;
(2)在圖中,若G在AB上且∠EDG=60°,試猜想CE、EG、BG之間的數(shù)量關(guān)系并證明所歸納結(jié)論;
(3)若題中條件“∠CAB=60°,∠CDB=120°”改為∠CAB=α,∠CDB=180°-α,G在AB上,∠EDG滿足什么條件時(shí),(2)中結(jié)論仍然成立?(只寫結(jié)果不要證明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校團(tuán)委組織了有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),并設(shè)立了一、二、三等獎(jiǎng),根據(jù)設(shè)獎(jiǎng)情況買了50 件獎(jiǎng)品,其二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的件數(shù)比一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的件數(shù)的2 倍少10, 各種獎(jiǎng)品的單價(jià)如下表所示:
如果計(jì)劃一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品買x件,買5 件獎(jiǎng)品的總數(shù)是y元.
(1)先填表,再用含x的代數(shù)式表示y并化簡;
(2)若一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品買10件,則共花費(fèi)多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC和Rt△DCB中,AB=DC,∠A=∠D=90°,AC與BD交于點(diǎn)O,則有△________≌△________,其判定依據(jù)是________,還有△________≌△________,其判定依據(jù)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y=x2+bx+c的頂點(diǎn)M的坐標(biāo)為(﹣1,﹣4),且與x軸交于點(diǎn)A,點(diǎn)B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)填空:b= , c= , 直線AC的解析式為
(2)直線x=t與x軸相交于點(diǎn)H.
①當(dāng)t=﹣3時(shí)得到直線AN(如圖1),點(diǎn)D為直線AC下方拋物線上一點(diǎn),若∠COD=∠MAN,求出此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo);
②當(dāng)﹣3<t<﹣1時(shí)(如圖2),直線x=t與線段AC,AM和拋物線分別相交于點(diǎn)E,F(xiàn),P.試證明線段HE,EF,F(xiàn)P總能組成等腰三角形;如果此等腰三角形底角的余弦值為 ,求此時(shí)t的值.
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