計(jì)算：．

﹣﹣1

【解析】

試題分析：本題涉及開平方、開立方、絕對(duì)值3個(gè)考點(diǎn)．在計(jì)算時(shí)，需要針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)分別進(jìn)行計(jì)算，然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果．

【解析】
原式=﹣3+3﹣﹣（3﹣2）2，

=﹣3+3﹣﹣1，

=﹣﹣1．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）八年級(jí)上1.3證明1（解析版） 題型：?????

圖中小圓圈表示網(wǎng)絡(luò)的結(jié)點(diǎn)，結(jié)點(diǎn)之間的連接表示它們有網(wǎng)線相連，相連標(biāo)注的數(shù)字表示該段網(wǎng)線單位時(shí)間內(nèi)可以通過的最大信息量．現(xiàn)從結(jié)點(diǎn)A向結(jié)點(diǎn)B傳遞信息，若信息可以分開沿不同路線同時(shí)傳遞，則單位時(shí)間內(nèi)傳遞的最大信息量為（ ）

A.11 B.10 C.8 D.7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）八年級(jí)上1.2定義與命題1（解析版） 題型：?????

（2006•成都二模）下列命題中真命題的是（ ）

A.有一組鄰邊相等的四邊形是菱形 B.對(duì)角線相等的四邊形是矩形

C.有一個(gè)角是直角的菱形是正方形 D.有一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）八年級(jí)上1.2定義與命題1（解析版） 題型：?????

下列命題中逆命題是假命題的是（ ）

A.如果兩個(gè)三角形的三條邊都對(duì)應(yīng)相等，那么這兩個(gè)三角形全等

B.如果a2=9，那么a=3

C.對(duì)頂角相等

D.線段垂直平分線上的任意一點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）七年級(jí)上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算2（解析版） 題型：計(jì)算題

計(jì)算：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）七年級(jí)上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算2（解析版） 題型：填空題

計(jì)算= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）七年級(jí)上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算2（解析版） 題型：填空題

張三同學(xué)非常喜歡劉謙的魔術(shù)，所以也學(xué)劉謙發(fā)明了一個(gè)魔術(shù)盒，當(dāng)把任一個(gè)非負(fù)實(shí)數(shù)對(duì)（a，b）放入其中時(shí)，會(huì)得到一個(gè)新的實(shí)數(shù)：+﹣1，例如：把（1，2）放入其中，就會(huì)得到+﹣1=2，現(xiàn)將實(shí)數(shù)對(duì)（m，16）放入其中，得到實(shí)數(shù)5，那么m的值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）七年級(jí)上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算1（解析版） 題型：?????

若a＜0，則=（ ）

A.0 B.2a C.﹣2a D.±2a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）七年級(jí)上2.7近似數(shù)（解析版） 題型：選擇題

用四舍五入法，將2.1648精確到百分位的近似值是（ ）

A.2.16 B.2.160 C.2.161 D.2.20

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同步練習(xí)冊(cè)答案