如圖,矩形木塊ABCD放置在直線L上,將其向右作無(wú)滑動(dòng)的翻滾,直到被正方形PQRS擋住為止,已知AB=3,BC=4,BP=16,正方形木塊PQRS邊長(zhǎng)為2數(shù)學(xué)公式,則點(diǎn)D經(jīng)過(guò)的路線為________.

π
分析:點(diǎn)D翻滾時(shí),走過(guò)的路徑長(zhǎng)是三段弧的弧長(zhǎng),第一次的旋轉(zhuǎn)是以C為圓心,CD為半徑,旋轉(zhuǎn)的角度是90度;第二次旋轉(zhuǎn)是以點(diǎn)D為圓心,沒(méi)有路程;第三次是以A為圓心,AD為半徑,旋轉(zhuǎn)的角度是90度;第四次是以點(diǎn)B為圓心,BD為半徑,角度是30度.所以根據(jù)弧長(zhǎng)公式可得.
解答:第一次旋轉(zhuǎn)是以點(diǎn)C為圓心,CD為半徑,旋轉(zhuǎn)角度是90度,
所以弧長(zhǎng)==1.5π;
第二次旋轉(zhuǎn)是以點(diǎn)D為圓心,所以沒(méi)有路程;
第三次旋轉(zhuǎn)是以點(diǎn)A為圓心,AD為半徑,角度是90度,
所以弧長(zhǎng)==2π;
第四次是以點(diǎn)B為圓心,BD為半徑,角度是30度,
所以弧長(zhǎng)==π;
所以點(diǎn)D經(jīng)過(guò)的路線為=1.5π+2π+π=π.
故答案為:π.
點(diǎn)評(píng):考查了弧長(zhǎng)的計(jì)算,矩形的性質(zhì)和勾股定理,本題的關(guān)鍵是弄清弧長(zhǎng)的半徑及圓心,圓心角的度數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過(guò)點(diǎn)C(0,數(shù)學(xué)公式),與x軸交于兩點(diǎn)A(x1,0),B(x2,0)(x2<x1),且x1+x2=4,x1x2=-5.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求二次函數(shù)的解析式和頂點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)若一次函數(shù)y=kx+m的圖象過(guò)二次函數(shù)的頂點(diǎn)P,把△PAB分成兩個(gè)部分,其中一個(gè)部分的面積不大于△PAB面積的數(shù)學(xué)公式,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

若矩形的長(zhǎng)為x,寬為y,面積保持不變,下表給出了x與y的一些值求矩形面積.
(1)請(qǐng)你根據(jù)表格信息寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)函數(shù)關(guān)系式完成上表.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

用甲、乙兩種原料配制成某種飲料,已知這兩種原料的維生素C含量及購(gòu)買這兩種原料的價(jià)格如下現(xiàn)配制這種飲料10千克,要求至少含有4000單位的維生素C,并且購(gòu)買甲、乙兩種原料的費(fèi)用不超過(guò)72元,若購(gòu)買甲種原料的質(zhì)量為x(整數(shù))千克,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
         甲種原料乙種原料
維生素C/(單位/千克)600100
原料價(jià)格/(元/千克)84
(1)購(gòu)買甲、乙兩種原料有哪幾種方案?
(2)哪種購(gòu)買方案的費(fèi)用最低?最低費(fèi)用是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某化工廠現(xiàn)有甲種原料290千克,乙種原料212千克,計(jì)劃利用這兩種原料生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品共80件,生產(chǎn)一件A產(chǎn)品需要甲種原料5千克,乙種原料1.5千克,生產(chǎn)成本是120元;生產(chǎn)一件B產(chǎn)品需要甲種原料2.5千克,乙種原料3.5千克,生產(chǎn)成本是200元.
(1)該化工廠現(xiàn)有原料能否保證生產(chǎn)若能的話,有幾種生產(chǎn)方案?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出來(lái);
(2)試分析你設(shè)計(jì)的哪種生產(chǎn)方案總造價(jià)最低?最低造價(jià)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖:在△ABC中,BC=5,延長(zhǎng)BC至點(diǎn)D,使∠DAC=∠B,AD=6,則CD=________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知∠AOB,按如下步驟作圖:以O(shè)為圓心,任意長(zhǎng)為半徑作弧,分別交OA、OB于點(diǎn)D、E;分別以D、E為圓心、OD長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧在∠AOB的內(nèi)部交于點(diǎn)C;作射線OC,并連接線段DC、EC、DE.小彬根據(jù)作圖得出以下結(jié)論:①OC平分∠AOB;②△ODE≌△CDE;③四邊形ODCE是菱形;④DE=DC;⑤OC與DE互相垂直平分.其中正確的是


  1. A.
    ①③⑤
  2. B.
    ①②③⑤
  3. C.
    ①③④⑤
  4. D.
    ②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

甲、乙兩人從A,B兩地同時(shí)出發(fā),甲騎自行車,乙開汽車,沿同一條路線相向勻速行駛.出發(fā)后經(jīng)3小時(shí)兩人相遇.已知在相遇時(shí)乙比甲多行了90千米,相遇后經(jīng)1小時(shí)乙到達(dá)A地.問(wèn)甲、乙行駛的速度分別是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

一個(gè)樣本共有3個(gè)小組,已知第一小組的頻率為0.3,第二小組的頻率0.5,第三小組的頻數(shù)是10,那么這個(gè)樣本共有________個(gè)數(shù)據(jù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案