【題目】某校為慶祝“五四青年節(jié)”,在2018年4月底組織該校學(xué)生舉辦了“傳承五四精神共建和諧社土?xí)?/span>”的演講比賽.為了解學(xué)生在演講比賽中的成績(jī)情況,學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的演講比賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(滿分:100分,等次:A.優(yōu)秀:90~100分;B.良好:80﹣89分;C.一般:60﹣79分;D.較差:60分以下,不含60分)得到如下不完整的圖表:
等次 | 頻數(shù) | 頻率 |
A | a | 0.25 |
B | b | 0.5 |
C | 3 | m |
D | 2 | 0.1 |
根據(jù)以上信息解答下列問題
(1)表中a=_____,b=_____,m=_______,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)根據(jù)抽查學(xué)生演講成績(jī)頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表制作的扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示C等次部分的扇形中心角的度數(shù)是_______;
(3)若A等次中有2名女生,其余為男生,學(xué)校準(zhǔn)備從A等次學(xué)生中抽取2名學(xué)生組成演講組合參加全市“五四青年杯”演講比賽,求恰好抽取1名男生和1名女生的概率.
【答案】(1)5、10、0.15;(2)54°;(3).
【解析】
(1)由D等次人數(shù)及其頻率求得總?cè)藬?shù),再根據(jù)“頻率=頻數(shù)÷總數(shù)”求解可得答案;
(2)用360°乘以C等次的頻率即可得;
(3)列樹形圖后即可將所有情況全部列舉出來,從而求得恰好抽中這兩人的概率.
(1)∵被調(diào)查的總?cè)藬?shù)為2÷0.1=20,
∴a=20×0.25=5、b=20×0.5=10、m=3÷20=0.15,
補(bǔ)全圖形如下:
故答案為:5、10、0.15;
(2)表示C等次部分的扇形中心角的度數(shù)是360°×0.15=54°,
故答案為:54°;
(3)畫出樹狀圖如下:
共有20種情況,其中“恰好是1名男生和1名女生”的情況有12種,
所以恰好是1名男生和1名女生的概率為=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的邊AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,已知AC=6cm,BC=8cm,點(diǎn)P、Q分別在邊AB、BC上,且點(diǎn)P不與點(diǎn)A、B重合,BQ=kAP(k>0),聯(lián)接PC、PQ.
(1)求⊙O的半徑長(zhǎng);
(2)當(dāng)k=2時(shí),設(shè)AP=x,△CPQ的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出定義域;
(3)如果△CPQ與△ABC相似,且∠ACB=∠CPQ,求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,,,在的延長(zhǎng)線上任取一點(diǎn),過點(diǎn)作的平行線交的延長(zhǎng)線于點(diǎn).
(1)當(dāng)時(shí),如圖1,依題意補(bǔ)全圖形,直接寫出,,的數(shù)量關(guān)系;
(2)當(dāng)時(shí),如圖2,判斷,,之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(3)當(dāng)時(shí)(),請(qǐng)寫出,,之間的數(shù)量關(guān)系并寫出解題思路.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線:與軸交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),且,.若拋物線與拋物線關(guān)于直線對(duì)稱.
(1)求拋物線與拋物線的解析式:
(2)在拋物線上是否存在一點(diǎn),在拋物線上是否存在一點(diǎn),使得以為邊,且以、、、為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,求出、兩點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,某商場(chǎng)有一雙向運(yùn)行的自動(dòng)扶梯,扶梯上行和下行的速度保持不變且相同,甲、乙兩人同時(shí)站上了此扶梯的上行和下行端,甲站上上行扶梯的同時(shí)又以0.8 m/s的速度往上跑,乙站上下行扶梯后則站立不動(dòng)隨扶梯下行,兩人在途中相遇,甲到達(dá)扶梯頂端后立即乘坐下行扶梯,同時(shí)以0.8 m/s的速度往下跑,而乙到達(dá)底端后則在原地等候甲.圖2中線段OB、AB分別表示甲、乙兩人在乘坐扶梯過程中,離扶梯底端的路程y(m)與所用時(shí)間x(s)之間的部分函數(shù)關(guān)系,結(jié)合圖象解答下列問題:
(1)點(diǎn)B的坐標(biāo)是 ;
(2)求AB所在直線的函數(shù)關(guān)系式;
(3)乙到達(dá)扶梯底端后,還需等待多長(zhǎng)時(shí)間,甲才到達(dá)扶梯底端?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A. 某種彩票中獎(jiǎng)的概率是,買1000張?jiān)摲N彩票一定會(huì)中獎(jiǎng)
B. 了解一批電視機(jī)的使用壽命適合用抽樣調(diào)查
C. 若甲組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差S甲=0.31,乙組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差S乙=0.25,則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定
D. 在一個(gè)裝有白球和綠球的袋中摸球,摸出黑球是不可能事件
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線y=ax2+(a+2)x+2(a≠0),與x軸交于點(diǎn)A(4,0),與y軸交于點(diǎn)B,在x軸上有一動(dòng)點(diǎn)P(m,0)(0<m<4),過點(diǎn)P作x軸的垂線交直線AB于點(diǎn)N,交拋物線于點(diǎn)M.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若PN:PM=1:4,求m的值;
(3)如圖2,在(2)的條件下,設(shè)動(dòng)點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的位置是P1,將線段OP1繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到OP2,旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<90°),連接AP2、BP2,求AP2+的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車保有量是指一個(gè)地區(qū)擁有車輛的數(shù)量,一般是指在當(dāng)?shù)氐怯浀能囕v.進(jìn)入21世紀(jì)以來,我國(guó)汽車保有量逐年增長(zhǎng).如圖是根據(jù)中國(guó)產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)上的有關(guān)數(shù)據(jù)整理的統(tǒng)計(jì)圖.
2007﹣2015年全國(guó)汽車保有量及增速統(tǒng)計(jì)圖,
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)2016年汽車保有量?jī)粼?/span>2200萬輛,為歷史最高水平,2016年汽車的保有量為 萬輛,與2015年相比,2016年的增長(zhǎng)率約為 %;
(2)從2008年到2015年, 年全國(guó)汽車保有量增速最快;
(3)預(yù)估2020年我國(guó)汽車保有量將達(dá)到 萬輛,預(yù)估理由是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知E為長(zhǎng)方形紙片ABCD的邊CD上一點(diǎn),將紙片沿AE對(duì)折,點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D′恰好在線段BE上.若AD=3,DE=1,則AB=_____.
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