不透明的口袋里裝有4個標有數(shù)字的小球(除所標數(shù)字外其余都相同),其中所標數(shù)字分別是-1,0,1,2.
(1)第一次任意摸出一個球,記下數(shù)字后放回,第二次再摸出一個記下數(shù)字,把兩個數(shù)字相加,請用畫樹狀圖或列表的方法,求數(shù)字之和等于0的概率;
(2)袋里原有的4個小球上數(shù)字的平均數(shù)是0.5,若往袋里再放入6個標有數(shù)字1的小球,求現(xiàn)在所有小球上的數(shù)字的平均數(shù).
【答案】分析:(1)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結果與數(shù)字之和等于0的情況,再利用概率公式求解即可求得答案;
(2)由袋里原有的4個小球上數(shù)字的平均數(shù)是0.5,可得原有數(shù)字之和為4×0.5,又由往袋里再放入6個標有數(shù)字1的小球,可得加入數(shù)字之和為:6×1,繼而求得現(xiàn)在所有小球上的數(shù)字的平均數(shù).
解答:解:(1)列表如下:

第二次

第一次
-112
-1(-1,-1)(-1,0)(-1,1)(-1,2)
(0,-1)(0,0)(0,1)(0,2)
1(1,-1)(1,0)(1,1)(1,2)
2(2,-1)(2,0)(2,1)(2,2)
∵一共有16種可能,其中數(shù)字之和等于0的有3種.
∴P(兩次摸到的數(shù)字之和等于0)=

(2)解:(4×0.5+6×1)=0.8.
點評:此題考查的是用列表法或樹狀圖法求概率與平均數(shù)的知識.注意樹狀圖法與列表法可以不重復不遺漏的列出所有可能的結果,列表法適合于兩步完成的事件;樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

不透明的口袋里裝有紅、黃、藍三種顏色的小球若干個(除顏色外其余都相同),其中紅球4個,藍球2個,若從中任意摸出一個球,它是藍球的概率為
14
,則袋中有黃球
 
個.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

不透明的口袋里裝有2個紅球2個白球(除顏色外其余都相同).
事件A:隨機摸出一個球后放回,再隨機摸出一個球,兩次都摸到紅球;
事件B:隨機摸出一個球后不放回,再隨機摸出一個球,兩次都摸到相同顏色的球.
試比較上述兩個事件發(fā)生的可能性哪個大?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在一個不透明的口袋里裝有若干個相同的紅球,為了估計袋中紅球的數(shù)量,某學習小組做了摸球實驗,他們將30個與紅球大小形狀完全相同的白球裝入袋中,攪勻后從中隨機摸出一個球并記下顏色,再把它放回袋中,不斷重復.下表是幾次活動匯總后統(tǒng)計的數(shù)據(jù):
 摸球的次數(shù)s  150  200 500   900 1000   1200
 摸到白球的頻數(shù)n  51  64  156  275  303  361
 摸到白球的頻率
n
s
 0.34 0.32   0.312 0.306   0303 0.301 
(1)請估計:當次數(shù)s很大時,摸到白球的頻率將會接近
 
;假如你去摸一次,你摸到紅球的概率是
 
;(精確到0.1).
(2)試估算口袋中紅球有多少只?
(3)解決了上面的問題后請你從統(tǒng)計與概率方面談一條啟示.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一個不透明的口袋里裝有紅、黃、綠三種顏色的小球(除顏色不同外其余都相同),其中紅球2個,黃球1個,從中任意摸出1球是綠球的概率是
14

(1)試求口袋中綠球的個數(shù);
(2)小明第一次從口袋中任意摸出1球,不放回攪勻,第二次再摸出1球.請用列表或畫樹狀圖的方法求摸出“一綠一黃”的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一個不透明的口袋里裝有紅、白、黃三種顏色的乒乓球(除顏色外其余都相同),其中有白球2個,黃球1個.若從中任意摸出一個球,這個球是白球的概率為0.5.
(1)求口袋中紅球的個數(shù).
(2)從袋中任意摸出一球,不放回,搖勻后再摸出一球,則兩次都摸到白球的概率是多少?

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