（2012•大慶）一個(gè)實(shí)數(shù)a的相反數(shù)是5，則a等于（　�。�
分析：根據(jù)只有符號不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，列出方程求解即可．
解答：解：根據(jù)題意得，-a=5，
解得a=-5．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查了實(shí)數(shù)的性質(zhì)，主要利用了互為相反數(shù)的定義，是基礎(chǔ)題，熟記概念是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•大慶）將一根長為16π厘米的細(xì)鐵絲剪成兩段．并把每段鐵絲圍成圓，設(shè)所得兩圓半徑分別為r1和r2．
（1）求r1與r2的關(guān)系式，并寫出r1的取值范圍；
（2）將兩圓的面積和S表示成r1的函數(shù)關(guān)系式，求S的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•大慶）甲乙兩單位隨機(jī)選派相同人數(shù)參加科普知識比賽；每人得分成績只有70分、80分、90分三種結(jié)果中一種，已知兩單位得80分的人數(shù)相同，根據(jù)下列統(tǒng)計(jì)圖回答問題．
（1）求甲單位得90分的人數(shù)，將甲單位職工得分條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）分別計(jì)算兩個(gè)單位職工參加比賽成績的平均分，由此你能估計(jì)出哪個(gè)單位職工對此次科普知識掌握較好，并說明理由；
（3）現(xiàn)從甲單位得80分和90分的人中任選兩個(gè)人，列出所有的選取結(jié)果，并求兩人得分不同的概率（用大寫字母代表得90分的人，小寫字母代表得80分的人）．

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