【題目】已知am＝3，an＝4，則a3m+2n＝ ．

【答案】432
【解析】∵am＝3，an＝4，

∴a3m+2n=a3m·a2n=(am)3·(an)2=33×42=27×16=432，

所以答案是：432.


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解代數(shù)式求值的相關(guān)知識(shí)，掌握求代數(shù)式的值，一般是先將代數(shù)式化簡(jiǎn)，然后再將字母的取值代入；求代數(shù)式的值，有時(shí)求不出其字母的值，需要利用技巧，“整體”代入，以及對(duì)同底數(shù)冪的乘法的理解，了解同底數(shù)冪的乘法法則aman=am+n(m,n都是正數(shù))．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ﹣xy的系數(shù)是﹣1 B. ﹣2a2b3c是五次單項(xiàng)式

C. 2x2﹣3xy﹣1是二次三項(xiàng)式 D. 把多項(xiàng)式﹣2x2+3x3﹣1+x按x的降冪排列是3x3﹣2x2+x﹣1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下面的四個(gè)有理數(shù)中，最小的數(shù)是（ ）
A.﹣1
B.0
C.﹣2
D.﹣1.9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】點(diǎn)P（-3,5）關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)P ， 的坐標(biāo)是（ ）
A.（3,5）
B.（5，-3）
C.（3，-5）
D.（-3，-5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)南宋數(shù)學(xué)家楊輝在1275年提出了一個(gè)問題：直田積（矩形面積）八百六十四步（平方步），只云闊（寬）不及長(zhǎng)一十二步（寬比長(zhǎng)少一十二步）.問闊及長(zhǎng)各幾步？若設(shè)闊（寬）為x步，則所列方程為_____.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分解因式：
（1）10a－5a2－5；
（2）(x2＋3x)2－(x－1)2.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】重慶西站鐵路綜合交通樞紐（簡(jiǎn)稱“重慶西站”）自1月25日開通以來，第一個(gè)月累計(jì)到發(fā)旅客2272000人次，實(shí)現(xiàn)安全、平穩(wěn)、有序運(yùn)行，經(jīng)受了首場(chǎng)春運(yùn)“大考”，將數(shù)字2272000用科學(xué)記數(shù)法表示為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】操作：

如圖1，正方形ABCD中，AB=a，點(diǎn)E是CD邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，在AD上截取AG=DE，連接EG，過正方形的中線O作OF⊥EG交AD邊于F，連接OE、OG、EF、AC．

探究：

在點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)過程中：

（1）猜想線段OE與OG的數(shù)量關(guān)系？并證明你的結(jié)論；

（2）∠EOF的度數(shù)會(huì)發(fā)生變化嗎？若不會(huì)，求出其度數(shù)，若會(huì)，請(qǐng)說明理由．

應(yīng)用：

（3）當(dāng)a=6時(shí)，試求出△DEF的周長(zhǎng)，并寫出DE的取值范圍；

（4）當(dāng)a的值不確定時(shí)：

①若=時(shí)，試求的值；

②在圖1中，過點(diǎn)E作EH⊥AB于H，過點(diǎn)F作FG⊥CB于G，EH與FG相交于點(diǎn)M；并將圖1簡(jiǎn)化得到圖2，記矩形MHBG的面積為S，試用含a的代數(shù)式表示出S的值，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】正方形的對(duì)稱軸的條數(shù)為（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4

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同步練習(xí)冊(cè)答案