如圖,在直角梯形OABC中,CB∥OA,∠OAB=90°,點O為坐標原點,點A在x軸的精英家教網(wǎng)正半軸上,對角線OB,AC相交于點M,OA=AB=4,OA=2CB.
(1)點C的坐標為
 
;
(2)求△OCM的面積;
(3)若點E在過O,A,C三點的拋物線的對稱軸上,點F為該拋物線上的點,且以A,O,F(xiàn),E四點為頂點的四邊形為平行四邊形,求點F的坐標.
分析:(1)由于AB為4,CB∥OA,則C點縱坐標為4,作CG⊥AO與x軸交于點G,結(jié)合OA=AB=4,OA=2CB即可得出C點坐標.
(2)根據(jù)△CMB∽△AMO,得出
BM
OM
=
BC
AO
=1:2;求出△BCM的面積為△OCM面積的一半,又根據(jù)△CBO面積為△BOA面積的一半,只要求出梯形OABC的面積即可求出△OCM的面積.
(3)先求出二次函數(shù)解析式,再根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)求出F點橫坐標,將橫坐標代入解析式即可求出F點的縱坐標,注意,符合條件的F點不止一個.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)如圖,作CG⊥AO與x軸交于點G,則CB=AG,
∵OA=2CB,
∴OA=2AG,
∵AO=4,
∴OG=2,
由于AB為4,CB∥OA,則C點縱坐標為4,
∴C(2,4).

(2)∵AO=2CB,
∴2S△CBO=S△AOB,
∵S梯形ABCO=
1
2
(CB+AO)•AB=
1
2
×(2+4)×4=12,
∴S△CBO=12×
1
3
=4,
∵CB∥AO,
∴△CMB∽△AMO,
CB
AO
=
BM
OM

CB
AO
=
1
2
,
BM
OM
=
1
2
,
∴S△COM=
2
3
S△COB=
2
3
×4=
8
3
;

(3)∵O(0,0),A(4,0),C(2,4),精英家教網(wǎng)
∴設解析式為y=a(x-0)(x-4),
將(2,4)代入解析式得,4=a(2-0)(2-4),
解得a=-1.
則解析式為y=-(x-0)(x-4)=-x2+4x.
由圖可知F點橫坐標為2+4=6,
將x=6代入y=-(x-0)(x-4)=-x2+4x得,
y=-36+4×6=-12,
故F(6,-12).
由圖可知F1點橫坐標為2-4=-2,
將x=-2代入y=-(x-0)(x-4)=-x2+4x得,
y=-36+4×6=-12,
故F1(-2,-12).
當F與C重合時,F(xiàn)2(2,4).
故F點的坐標為:(6,-12),F(xiàn)1(-2,-12),F(xiàn)2(2,4).
點評:此題考查了二次函數(shù)的性質(zhì)和梯形及平行四邊形的性質(zhì),將坐標與圖形相結(jié)合,使得這道題充分體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的重要性,同時要注意分類討論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直角梯形OABC中,OA∥CB,A、B兩點的坐標分別為A(15,0),B(10,12),動點P、Q分別從O、B兩點出發(fā),點P以每秒2個單位的速度沿OA向終點A運動,點Q以每秒1個單位的速度沿BC向C運動,當點P停止運動時,點Q也同時停止運動.線段OB、PQ相交于點D,過點D作DE∥OA,交AB于點E,射線QE交x軸于點F.設動點PQ運精英家教網(wǎng)動時間為t(單位:秒).
(1)當t為何值時,四邊形PABQ是等腰梯形,請寫出推理過程;
(2)當t=2秒時,求梯形OFBC的面積;
(3)當t為何值時,△PQF是等腰三角形?請寫出推理過程.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直角梯形COAB中,CB∥OA,以O為原點建立直角坐標系,A、C的坐標分別為A精英家教網(wǎng)(10,0)、C(0,8),CB=4,D為OA中點,動點P自A點出發(fā)沿A→B→C→O的線路移動,速度為1個單位/秒,移動時間為t秒.
(1)求AB的長,并求當PD將梯形COAB的周長平分時t的值,并指出此時點P在哪條邊上;
(2)動點P在從A到B的移動過程中,設△APD的面積為S,試寫出S與t的函數(shù)關系式,并指出t的取值范圍;
(3)幾秒后線段PD將梯形COAB的面積分成1:3的兩部分?求出此時點P的坐標?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直角梯形OABC中,OA、OC邊所在直線與x、y軸重合,BC∥OA,點B的坐標為(6.4,4.8),對角線OB⊥OA.在線段OA、AB上有動點E、D,點E以每秒2厘米的速度在線段OA上從點O向點A勻速運動,同時點D以每秒1厘米的速度在線段AB上從點A向點B勻速運動.當點E到達點A時,點D同時停止運動.設點E的運動時間為t(秒),
(1)求線段AB所在直線的解析式;
(2)設四邊形OEDB的面積為y,求y關于t的函數(shù)關系式,并寫出自變量的t的取值范圍;
(3)在運動過程中,存不存在某個時刻,使得以A、E、D為頂點的三角形與△ABO相似,若存在求出這個時刻t,若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•湛江模擬)已知,如圖,在直角梯形COAB中,CB∥OA,以O為原點建立平面直角坐標系,A、B、C的坐標分別為A(10,0)、B(4,8)、C(0,8),D為OA的中點,動點P自A點出發(fā)沿A→B→C→O的路線移動,速度為每秒1個單位,移動時間記為t秒.
(1)求過點O、B、A三點的拋物線的解析式;
(2)求AB的長;若動點P在從A到B的移動過程中,設△APD的面積為S,寫出S與t的函數(shù)關系式,并指出自變量t的取值范圍;
(3)動點P從A出發(fā),幾秒鐘后線段PD將梯形COAB的面積分成1:3兩部分?求出此時P點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直角梯形OABC中,AB∥OC,BC⊥x軸于點C,A(1,2),C(3,0).動點P從O點出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度移動.過P點作PQ⊥直線OA,垂足為Q.設P點移動的時間為t秒(0<t≤7),△OPQ與直角梯形OABC重疊部分的面積為S.
(1)寫出點B的坐標:
(3,2)
(3,2)
;
(2)當t=7時,求直線PQ的解析式,并判斷點B是否在直線PQ上;
(3)求S關于t的函數(shù)關系式;
(4)連接AC.是否存在t,使得PQ分△ABC的面積為1:3?若存在,直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.

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