13、設(shè)p和q都是大于3的質(zhì)數(shù),求證:24|p2-q2
分析:因?yàn)?4=3×8,只要證明3|p2-q2,8|p2-q2,問(wèn)題就可以解答.
解答:解:p和q都是大于3的質(zhì)數(shù),而且都是奇數(shù),設(shè)奇數(shù)為(2n+1)(n≥0,n為整數(shù)),則(2n+1)2=4n2+4n+1,
只要證得8能整除(4n2+4n)即可,
顯然4能整除(4n2+4n),而n2與n奇偶性相同,所以2能整除(n2+n),
因此8能整除(4n2+4n),所以可以得出(4n2+4n+1)被8除余1,
即奇數(shù)的平方被8除余1.
因此p2、q2可以表示為p2=8k+1,q2=8a+1(k.a(chǎn)都是正整數(shù));
則p2-q2=8(k-a),所以8|p2-q2;
p和q都是大于3的質(zhì)數(shù),不能被3整除,因此可以表示為p=3m+1(或3m+2),q=3n+1(3n+2),(m,n均為正整數(shù));
①當(dāng)p=3m+1,q=3n+1時(shí),p2-q2=3(3m2-3n2+2m-2n)能被3整除;
②當(dāng)p=3m+1,q=3n+2時(shí),p2-q2=3(3m2-3n2+2m-4n-1)能被3整除;
③當(dāng)p=3m+2,q=3n+2時(shí),p2-q2=3(3m2-3n2+4m-4n)能被3整除;
④當(dāng)p=3m+2,q=3n+1時(shí),p2-q2=3(3m2-3n2+4m-2n+1)能被3整除;
所以3|p2-q2
綜上所知24|p2-q2
點(diǎn)評(píng):此題主要分兩步完成,證明p2-q2既能被3整除,又能被8整除,就可以解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、法國(guó)的“小九九”從“一一得一”到“五五二十五”和我國(guó)的“小九九”是一樣的,后面的就
改用手勢(shì)了.下面兩個(gè)圖框是用法國(guó)“小九九”計(jì)算8×9和6×7的兩個(gè)示例.

(1)用法國(guó)“小九九”計(jì)算7×8,左、右手依次伸出手指的個(gè)數(shù)是多少?
(2)設(shè)a、b都是大于5且小于10的整數(shù),請(qǐng)你說(shuō)明用題中給出的規(guī)則計(jì)算a×b的正確性?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

任何一個(gè)單位分?jǐn)?shù)
1
n
都可以寫(xiě)成兩個(gè)單位分?jǐn)?shù)的和:
1
n
1
p
+
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q
(n,p,q都是正整數(shù)),顯然,這里的p,q都大于n.如果設(shè)p=n+a,q=n+b,那么有
1
n
=
1
n+a
+
1
n+b

(1)探索上式中的正整數(shù)a,b與正整數(shù)n之間存在什么樣的關(guān)系(寫(xiě)出推理過(guò)程);
(2)寫(xiě)出
1
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等于兩個(gè)單位分?jǐn)?shù)之和的所有可能情況.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

任何一個(gè)單位分?jǐn)?shù)
1
n
都可以寫(xiě)成兩個(gè)單位分?jǐn)?shù)的和:
1
n
=
1
p
+
1
q
(n,p,q都是正整數(shù)).顯然,這里的p,q都大于n.如果設(shè)p=n+a,q=n+b,那么有
1
n
=
1
n+a
+
1
n+b

(1)探索上式中的正整數(shù)a,b與正整數(shù)n之間存在什么樣的關(guān)系(寫(xiě)出推理過(guò)程);
(2)請(qǐng)利用(1)中的結(jié)論,分別寫(xiě)出
1
2
,
1
3
等于兩個(gè)單位分?jǐn)?shù)之和的所有可能情況;
(3)我國(guó)宋朝數(shù)學(xué)家楊輝早在1261年的著作--《詳解九章算法》十二卷里提出了如左下圖所示的“楊輝三角形”,請(qǐng)觀察楊輝三角形的特點(diǎn),由單位分?jǐn)?shù)能否能壘成類似的“單位分?jǐn)?shù)三角形”?如果能,試在右下圖中寫(xiě)第二、三、四行.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

法國(guó)的“小九九”從“一一得一”到“五五二十五”和我國(guó)的“小九九”是一樣的,后面的就
改用手勢(shì)了.下面兩個(gè)圖框是用法國(guó)“小九九”計(jì)算8×9和6×7的兩個(gè)示例.

(1)用法國(guó)“小九九”計(jì)算7×8,左、右手依次伸出手指的個(gè)數(shù)是多少?
(2)設(shè)a、b都是大于5且小于10的整數(shù),請(qǐng)你說(shuō)明用題中給出的規(guī)則計(jì)算a×b的正確性?

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