【題目】如圖,已知⊙O的半徑為4,OA為半徑,CD為弦,OA與CD交于點M,將弧CD沿著CD翻折后,點A與圓心O重合,延長OA至P,使AP=OA,連接PC.
(1)求CD的長;
(2)求證:PC是⊙O的切線.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,函數(shù)y=2x和y=﹣x的圖象分別為直線l1,l2,過點(1,0)作x軸的垂線交l1于點A1…過點A1作y軸的垂線交L2于點A2,過點A2作x軸的垂線交于點A3,過點A3作y軸的垂線交L2于點A4,依次進行下去,則點A2018的坐標為( 。
A. (﹣21009,21009) B. (﹣21009,﹣21010)
C. (﹣1009,1009) D. (﹣1009,﹣2018)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將正方體骰子(相對面上的點數(shù)分別為1和6、2和5、3和4)放置于水平桌面上,如圖1。在圖2中,將骰子向右翻滾90°,然后在桌面上按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,則完成一次變換。若骰子的初始位置為圖1所示的狀態(tài),那么按上述規(guī)則連續(xù)完成14次變換后,骰子朝上一面的點數(shù)是_____________________。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用同樣大小的兩種不同顏色的正方形紙片,按下圖方式拼正方形.
…
第(1)個圖形中有1個正方形;
第(2)個圖形有1+3=4個小正方形;
第(3)個圖形有1+3+5=9個小正方形;
第(4)個圖形有25小正方形;
……
(1)根據(jù)上面的發(fā)現(xiàn)我們可以猜想:1+3+5+7+…+(2n-1)的結果(用含n的代數(shù)式表示);
(2)請根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)計算:① 1+3+5+7+…+99;
② 101+103+105+…+199.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,有一個形如四邊形的點陣,第1層每邊有2個點,第2層每邊有3個點,第3層每邊有4個點,依此類推.
(1)第10層共有 個點,第n層共有 個點;
(2)如果某一層共有96個點,它是第幾層?
(3)有沒有一層點數(shù)為150個點,請說明理由.
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【題目】如圖所示,∠AOB是平角,∠AOC=30°,∠BOD=60°,OM,ON分別是∠AOC,∠BOD的平分線,∠MON等于________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB垂直CD(即∠AOC=∠AOD=∠BOD=∠BOC=90°)
(1)比較∠AOD,∠EOB,∠AOE大。ㄓ“<”連接)
(2)如∠EOC=28°,求∠EOB和∠EOD的度數(shù)(適當寫出解題過程)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,,,把矩形ABCD繞點A順時針旋轉(zhuǎn),當點D落在射線CB上的點P處時,那么線段DP的長度等于_________.
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