甲、乙兩人在相同的條件下各射靶5次,每次射靶的成績(jī)情況如圖所示.

(1)請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)下表:
姓名
平均數(shù)(環(huán))
眾數(shù)(環(huán))
方 差

 
7
 

6
 
2.8
(2)從平均數(shù)和方差相結(jié)合看,分析誰(shuí)的成績(jī)好些.
(1)由題意得
姓名
平均數(shù)(環(huán))
眾數(shù)(環(huán))
方 差

7
 
0.4

 
6
 
(2)甲、乙兩人射靶成績(jī)的平均數(shù)來(lái)看:甲的成績(jī)優(yōu)于乙的,并且甲比乙的方差要小,說(shuō)明甲的成績(jī)較為穩(wěn)定,所以甲的成績(jī)比乙的成績(jī)要好些.

試題分析:(1)分別根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)、方差的計(jì)算公式求解即可;
(2)分別比較兩人的平均數(shù)和方差,即可作出判斷.
(1)由題意得
姓名
平均數(shù)(環(huán))
眾數(shù)(環(huán))
方 差

7
 
0.4

 
6
 
(2)甲、乙兩人射靶成績(jī)的平均數(shù)來(lái)看:甲的成績(jī)優(yōu)于乙的,并且甲比乙的方差要小,說(shuō)明甲的成績(jī)較為穩(wěn)定,所以甲的成績(jī)比乙的成績(jī)要好些.
點(diǎn)評(píng):解題的關(guān)鍵是熟練掌握平均數(shù)、眾數(shù)、方差的計(jì)算公式,同時(shí)正確理解平均數(shù)和方差的意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某中學(xué)八年級(jí)共有400名學(xué)生,學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),在本年級(jí)進(jìn)行了一次安全知識(shí)測(cè)驗(yàn),為了了解這測(cè)驗(yàn)的成績(jī)狀況,從中抽取了50名學(xué)生的成績(jī),將所得數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖如圖所示.

(1)圖中成績(jī)?yōu)?9.5~89.5小組的頻率是 ,成績(jī)?yōu)?9.5~99.5小組的頻數(shù)是  
(2)這次測(cè)驗(yàn)中,假定成績(jī)?cè)?0分以下為不合格,需重新學(xué)習(xí)安全知識(shí),則八年級(jí)全體學(xué)生中需要重新學(xué)習(xí)的學(xué)生約為多少人?

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某校德育處為了解學(xué)生對(duì)城市核心價(jià)值觀中哪一項(xiàng)內(nèi)容最感興趣,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題:
   
圖1                                                 圖2
(1)填空:該校共調(diào)查了       名學(xué)生;
(2)請(qǐng)分別把條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校共有3 000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)全校對(duì)“誠(chéng)信”最感興趣的人數(shù).

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某班通過(guò)一次射擊測(cè)試,在甲、乙兩名同學(xué)中選出一名同學(xué)代表班級(jí)參加校射擊比賽.這兩名同學(xué)在相同條件下各射靶5次,所得的成績(jī)分別如下(單位:環(huán)):
甲:9.6   9.5   9.3   9.4   9.7   乙:9.3   9.8   9.6   9.3   9.5
根據(jù)測(cè)試成績(jī),你認(rèn)為應(yīng)該由      代表班級(jí)參賽.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列調(diào)查:
①調(diào)查一批燈泡的使用壽命;
②調(diào)查全班同學(xué)的身高;
③③調(diào)查市場(chǎng)上某種食品的色素含量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn);
④企業(yè)招聘,對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行面試.
其中符合用抽樣調(diào)查的是( 。
A.①②B.①③C.②④D.②③

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為了解初三學(xué)生的視力情況,某校隨機(jī)抽取50名學(xué)生進(jìn)行視力檢查,結(jié)果如下:
視力
4.6以下
4.6
4.7
4.8
4.9
5.0
5.0以上
人數(shù)(人)
6
15
5
10
3
4
7
這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù)的和是           。

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(1)請(qǐng)將表和圖①中的空缺部分補(bǔ)充完整;
(2)選拔的最后一個(gè)程序是由本班的50名同學(xué)進(jìn)行投票,三名候選人的得票情況如圖②(沒(méi)有棄權(quán)票,每名學(xué)生只能推薦一人),請(qǐng)計(jì)算每人的得票數(shù);

(3)若每票計(jì)1分,班委會(huì)將稿件質(zhì)量、口試、得票三項(xiàng)測(cè)試得分按4:3:3的比例確定最后成績(jī),請(qǐng)計(jì)算三名學(xué)生的最后成績(jī),并根據(jù)成績(jī)判斷誰(shuí)能當(dāng)選.

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一次外語(yǔ)口語(yǔ)考試中,某題(滿(mǎn)分為5分)的得分情況如下表:則該題得分的眾數(shù)_______分.
得分/分
0
1
2
3
4
5
百分率
15%
10%
20%
40%
10%
5%
 

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