某公司有型產品40件,型產品60件,分配給下屬甲、乙兩個商店銷售,其中70件給甲店,30件給乙店,且都能賣完.兩商店銷售這兩種產品每件的利潤(元)如下表:
|
型利潤 |
型利潤 |
甲店 |
200 |
170 |
乙店 |
160 |
150 |
(1)設分配給甲店型產品件,這家公司賣出這100件產品的總利潤為(元),求關于的函數(shù)關系式,并求出的取值范圍;
(2)若公司要求總利潤不低于17560元,說明有多少種不同分配方案,并將各種方案設計出來;
(3)為了促銷,公司決定僅對甲店型產品讓利銷售,每件讓利元,但讓利后型產品的每件利潤仍高于甲店型產品的每件利潤.甲店的型產品以及乙店的型產品的每件利潤不變,問該公司又如何設計分配方案,使總利潤達到最大?
(1)
(2)有三種不同的分配方案.
①時,甲店型38件,型32件,乙店型2件,型28件.
②時,甲店型39件,型31件,乙店型1件,型29件.
③時,甲店型40件,型30件,乙店型0件,型30件
(3)甲店型10件,型60件,乙店型30件,型0件,能使總利潤達到最大
【解析】
依題意,甲店型產品有件,乙店型有件,型有件,則
(1)
.
由解得. (3分)
(2)由,
.
,,39,40.
有三種不同的分配方案.
①時,甲店型38件,型32件,乙店型2件,型28件.
②時,甲店型39件,型31件,乙店型1件,型29件.
③時,甲店型40件,型30件,乙店型0件,型30件. (3分)
(3)依題意:
.
①當時,,即甲店型40件,型30件,乙店型0件,型30件,能使總利潤達到最大.
②當時,,符合題意的各種方案,使總利潤都一樣.
③當時,,即甲店型10件,型60件,乙店型30件,型0件,能使總利潤達到最大. (4分)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某公司有型產品40件,型產品60件,分配給下屬甲、乙兩個商店銷售,其中70件給甲店,30件給乙店,且都能賣完.兩商店銷售這兩種產品每件的利潤(元)如下表:
| 型利潤 | 型利潤 |
甲店 | 200 | 170 |
乙店 | 160 | 150 |
(1)設分配給甲店型產品件,這家公司賣出這100件產品的總利潤為(元),求關于的函數(shù)關系式,并求出的取值范圍;
(2)若公司要求總利潤不低于17560元,說明有多少種不同分配方案,并將各種方案設計出來;
(3)為了促銷,公司決定僅對甲店型產品讓利銷售,每件讓利元,但讓利后型產品的每件利潤仍高于甲店型產品的每件利潤.甲店的型產品以及乙店的型產品的每件利潤不變,問該公司又如何設計分配方案,使總利潤達到最大?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
| 型利潤 | 型利潤 |
甲店 | 200 | 170 |
乙店 | 160 | 150 |
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科目:初中數(shù)學 來源:2011屆北京市石景山區(qū)初三第一學期期末數(shù)學卷 題型:解答題
某公司有型產品40件,型產品60件,分配給下屬甲、乙兩個商店銷售,其中70件給甲店,30件給乙店,且都能賣完.兩商店銷售這兩種產品每件的利潤(元)如下表:
| 型利潤 | 型利潤 |
甲店 | 200 | 170 |
乙店 | 160 | 150 |
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科目:初中數(shù)學 來源:2012年湖北省漢川市中考模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
某公司有型產品40件,型產品60件,分配給下屬甲、乙兩個商店銷售,其中70件給甲店,30件給乙店,且都能賣完.兩商店銷售這兩種產品每件的利潤(元)如下表:
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型利潤 |
型利潤 |
甲店 |
200 |
170 |
乙店 |
160 |
150 |
(1)設分配給甲店型產品件,這家公司賣出這100件產品的總利潤為(元),求關于的函數(shù)關系式,并求出的取值范圍;
(2)若公司要求總利潤不低于17560元,說明有多少種不同分配方案,并將各種方案設計出來;
(3)為了促銷,公司決定僅對甲店型產品讓利銷售,每件讓利元,但讓利后型產品的每件利潤仍高于甲店型產品的每件利潤.甲店的型產品以及乙店的型產品的每件利潤不變,問該公司又如何設計分配方案,使總利潤達到最大?
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