【題目】某校為了豐富學(xué)生課余生活,計(jì)劃開設(shè)以下課外活動(dòng)項(xiàng)目:A—版畫,B—機(jī)器人,C—航模,D—園藝種植.為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每位學(xué)生必須選且只能選一個(gè)項(xiàng)目),并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有 人;扇形統(tǒng)計(jì)圖中,選“D—園藝種植”的學(xué)生人數(shù)所占圓心角的度數(shù)是 °
(2)請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校學(xué)生總數(shù)為1000人,試估計(jì)該校學(xué)生中最喜歡“機(jī)器人”和最喜歡“航模”項(xiàng)目的總?cè)藬?shù).
【答案】(1)200、72;(2)見解析;(3)700
【解析】
(1)由A類有20人,所占扇形的圓心角為36°,即可求得這次被調(diào)查的學(xué)生數(shù),再用360°乘以D人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例可得;
(2)首先求得C項(xiàng)目對(duì)應(yīng)人數(shù),即可補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(3)總?cè)藬?shù)乘以樣本中B、C人數(shù)所占比例可得.
(1)∵A類有20人,所占扇形的圓心角為36°,
∴這次被調(diào)查的學(xué)生共有:(人);
選“D—園藝種植”的學(xué)生人數(shù)所占圓心角的度數(shù)是360°×=72°,
故答案為:200、72;
(2)C項(xiàng)目對(duì)應(yīng)人數(shù)為:200208040=60(人),補(bǔ)充如圖:
(3)1000×=700(人),
答:估計(jì)該校學(xué)生中最喜歡“機(jī)器人”和最喜歡“航模”項(xiàng)目的總?cè)藬?shù)為700人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖若要建一個(gè)長(zhǎng)方形雞場(chǎng),雞場(chǎng)一邊靠墻,墻長(zhǎng)17m,墻對(duì)面有一個(gè)2m寬的門,另三邊用33m的竹籬笆圍成。
(1)要圍成150平方米,則雞場(chǎng)該如何修?
(2)求出能圍成的最大面積是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有一直角三角形紙片ABC,∠C=90°,∠B=30°,將該直角三角形紙片沿DE折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)A重合,DE=1,則BC的長(zhǎng)度為( )
A. 2 B. +2 C. 3 D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近些年全國(guó)各地頻發(fā)霧霾天氣,給人民群眾的身體健康帶來(lái)了危害,某商場(chǎng)看到商機(jī)后決定購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種空氣凈化器進(jìn)行銷售.若每臺(tái)甲種空氣凈化器的進(jìn)價(jià)比每臺(tái)乙種空氣凈化器的進(jìn)價(jià)少300元,且用6000元購(gòu)進(jìn)甲種空氣凈化器的數(shù)量與用7500元購(gòu)進(jìn)乙種空氣凈化器的數(shù)量相同.
(1)求每臺(tái)甲種空氣凈化器、每臺(tái)乙種空氣凈化器的進(jìn)價(jià)分別為多少元?
(2)若該商場(chǎng)準(zhǔn)備進(jìn)貨甲、乙兩種空氣凈化器共30臺(tái),且進(jìn)貨花費(fèi)不超過(guò)42000元,問(wèn)最少進(jìn)貨甲種空氣凈化器多少臺(tái)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在梯形中中,,是的中點(diǎn),,,,,點(diǎn)是邊上一動(dòng)點(diǎn),設(shè)的長(zhǎng)為.
(1)當(dāng)的值為多少時(shí),以點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形為直角三角形;
(2)當(dāng)的值為多少時(shí),以點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形;
(3)點(diǎn)在邊上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,以為頂點(diǎn)的四邊形能否構(gòu)成菱形?試說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(一),為一條拉直的細(xì)線,兩點(diǎn)在上,且. 若先固定點(diǎn),將折向 ,使得重迭在BP上,如圖(二);再?gòu)膱D(二)的點(diǎn)及與點(diǎn)重迭處一起剪開,使得細(xì)線分成三段,則此三段細(xì)線由小到大的長(zhǎng)度比為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度一直是教育工作者關(guān)注的問(wèn)題之一.為此,某區(qū)教委對(duì)該區(qū)部分學(xué)校的八年級(jí)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個(gè)層級(jí),A級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣;B級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)較感興趣;C級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)將圖①補(bǔ)充完整;
(3)求出圖②中C級(jí)所占的圓心角的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙兩座建筑物的水平距離BC為78m,從甲的頂部A處測(cè)得乙的頂部D處的俯角為48°,測(cè)得底部C處的俯角為58°,求乙建筑物的高度CD.(結(jié)果取整數(shù),參考數(shù)據(jù):tan58°≈1.60,tan48°≈1.11).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同一直線上有兩條等長(zhǎng)的線段,(在左邊,在左邊),點(diǎn),分別是線段,的中點(diǎn).若,,則__________.
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