作業(yè)寶在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并按從小到大的順序用“<”號連接起來:+3,數(shù)學(xué)公式,0,數(shù)學(xué)公式,-22

解:如圖所示:
,
-22<0<2<+3.
分析:首先在數(shù)軸上表示各數(shù),然后再利用當(dāng)數(shù)軸方向朝右時(shí),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大可得答案.
點(diǎn)評:此題主要考查了有理數(shù)的比較大小,關(guān)鍵是掌握當(dāng)數(shù)軸方向朝右時(shí),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并按從小到大的順序用“<”把這些數(shù)連接起來.
3.5,-3.5,0,2,-2,-
13
,0.5.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)軸上表示下列各數(shù)-1,
12
,0,|-(+3.5)|,+(-2),并且“<”把它們連接起來.

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畫出數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示下列各數(shù):+2,-3,-1.5,4.

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在數(shù)軸上表示下列各數(shù),1
12
,0,-2,5,|-3|,并將上述各數(shù)用“<”連接.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)軸上表示下列各數(shù):1
1
2
,-2,0,3,-
3
2

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