數(shù)據(jù)2，2，3，5的方差是________．

1.5
分析：先求平均數(shù)，再根據(jù)方差的公式S2=[（x1-）2+（x2-）2+…+（xn-）2]計(jì)算．
解答：∵=（2+2+3+5）÷4=3，
∴數(shù)據(jù)的方差S2=[（2-3）2+（2-3）2+（3-3）2+（5-3）2]=1.5．
故答案為：1.5．
點(diǎn)評：本題考查方差的定義：一般地設(shè)n個(gè)數(shù)據(jù)，x1，x2，…xn的平均數(shù)為，則方差S2=[（x1-）2+（x2-）2+…+（xn-）2]，它反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小，方差越大，波動(dòng)性越大，反之也成立．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7、下表是2007年杭州市6個(gè)區(qū)人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：則杭州市各區(qū)、縣人口數(shù)的極差和中位數(shù)分別是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

13、一組數(shù)據(jù)2，-1，0，3的中位數(shù)是
1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•寶安區(qū)一模）為了研究某自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)環(huán)境，科學(xué)家在該地區(qū)走了如下實(shí)驗(yàn)，在該地區(qū)第一次捕捉了100只雀鳥，然后作上記號(hào)放回該地區(qū)，經(jīng)過一段時(shí)間后，再從該地區(qū)捕捉了同樣的雀鳥100只，發(fā)現(xiàn)其中帶有標(biāo)記的雀鳥有10只，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可估計(jì)該地區(qū)這種雀鳥的數(shù)量有
1000只
1000只
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•雨花臺(tái)區(qū)一模）某校九年級共有480名學(xué)生，現(xiàn)對該年級教師試卷講評課中學(xué)生參與程度進(jìn)行調(diào)查，其參與程度分為專注聽講、獨(dú)立思考、積極交流、主動(dòng)質(zhì)疑四個(gè)等級．調(diào)查組隨機(jī)抽查了若干名學(xué)生的參與情況，繪制了如下的統(tǒng)計(jì)表，請根據(jù)表中所給信息解答下列問題：
參與程度 劃記 頻數(shù) 百分比
專注聽講 … a 35%
獨(dú)立思考 … 36 b
積極交流 … 24 20%
主動(dòng)質(zhì)疑 … 18 15%
合計(jì) … c 100%
（1）填空：a=
42
42
，b=
30%
30%
，c=
120
120
_；
（2）從上表的“頻數(shù)”、“百分比”兩列數(shù)據(jù)中選擇一列，用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示；
（3）估計(jì)該校九年級學(xué)生在試卷講評課中“獨(dú)立思考”的約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果一組數(shù)據(jù)8，9，x，3的平均數(shù)是7，那么數(shù)據(jù)x=
8
8
．

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