計(jì)算:ap·(ap)2-3ap;   

 

【答案】

a3p3-3ap

【解析】

試題分析:先算冪的乘方,再算同底數(shù)冪的乘法即可。

原式

考點(diǎn):本題考查的是冪的乘方,同底數(shù)冪的乘法

點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握冪的乘方法則:冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘;同底數(shù)冪的乘法法則:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,海事救援指揮中心A接到海上SOS呼救:一艘漁船B在海上碰到暗礁,船體漏水下沉,5名船員需要援救.經(jīng)測(cè)量漁船B到海岸最近的點(diǎn)C的距離BC=20km,∠BAC=22°37′,指揮中心立即制定三種救援方案(如圖1):
①派一艘沖鋒舟直接從A開(kāi)往B;②先用汽車(chē)將沖鋒舟沿海岸線(xiàn)送到點(diǎn)C,然后再派沖鋒舟前往B;③先用汽車(chē)將沖鋒舟沿海岸線(xiàn)送到距指揮中心33km的點(diǎn)D,然后再派沖鋒舟前往B.
已知沖鋒舟在海上航行的速度為60km/h,汽車(chē)在海岸線(xiàn)上行駛的速度為90km/h.
(sin22°37′=
5
13
,cos22°37′=
12
13
,tan22°37′=
5
12

(1)通過(guò)計(jì)算比較,這三種方案中,哪種方案較好(汽車(chē)裝卸沖鋒舟的時(shí)間忽略不計(jì))?
(2)事后,細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn),上面的三種方案都不是最佳方案,最佳方案應(yīng)是:先用汽車(chē)將沖鋒舟沿海岸線(xiàn)送到點(diǎn)P處,點(diǎn)P滿(mǎn)足cos∠BPC=
2
3
(沖鋒舟與汽車(chē)速度的比),然后再派沖鋒舟前往B(如圖2).請(qǐng)你說(shuō)明理由!
如果你反復(fù)探索沒(méi)有解決問(wèn)題,可以選、、②、③兩種研究方法:
方案①:在線(xiàn)段上AP任取一點(diǎn)M;然后用轉(zhuǎn)化的思想,從幾何的角度說(shuō)明汽車(chē)行AM加上沖鋒舟行BM的時(shí)間比車(chē)行AP加上沖鋒舟行BP的時(shí)間要長(zhǎng).
方案②:在線(xiàn)段上AP任取一點(diǎn)M;設(shè)AM=x;然后用含有x的代數(shù)式表示出所用時(shí)間t;
方案③:利用現(xiàn)有數(shù)據(jù),根據(jù)cos∠BPC=
2
3
計(jì)算出汽車(chē)行AP加上沖鋒舟行BP的時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年廣東陸豐漁政大隊(duì)指揮中心(A)接到海上呼救:一艘韓國(guó)貨輪在陸豐碣石灣發(fā)生船體漏水,進(jìn)水速度非常迅猛,情況十分危急,18名船員需要援救.經(jīng)測(cè)量貨輪B到海岸最近的點(diǎn)C的距離BC=20km,∠BAC=22°37′,指揮中心立即制定三種救援方案
(如圖1):

①派一艘沖鋒舟直接從A開(kāi)往B;②先用汽車(chē)將沖鋒舟沿海岸線(xiàn)送到點(diǎn)C,然后再派沖鋒舟前往B;③先用汽車(chē)將沖鋒舟沿海岸線(xiàn)送到距指揮中心33km的點(diǎn)D,然后再派沖鋒舟前往B.
已知沖鋒舟在海上航行的速度為60km/h,汽車(chē)在海岸線(xiàn)上行駛的速度為90km/h.
(sin22°37′=
5
13
,cos22°37′=
12
13
,tan22°37′=
5
12

(1)通過(guò)計(jì)算比較,這三種方案中,哪種方案較好(汽車(chē)裝卸沖鋒舟的時(shí)間忽略不計(jì))?
(2)事后,細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn),上面的三種方案都不是最佳方案,最佳方案應(yīng)是:先用汽車(chē)將沖鋒舟沿海岸線(xiàn)送到點(diǎn)P處,點(diǎn)P滿(mǎn)足cos∠BPC=
2
3
(沖鋒舟與汽車(chē)速度的比),然后再派沖鋒舟前往B(如圖2).
①利用現(xiàn)有數(shù)據(jù),根據(jù)cos∠BPC=
2
3
,計(jì)算出汽車(chē)行AP加上沖鋒舟行BP的總時(shí)間.
②在線(xiàn)段AC上任取一點(diǎn)M;然后用轉(zhuǎn)化的思想,從幾何的角度說(shuō)明汽車(chē)行AM加上沖鋒舟行BM的時(shí)間比車(chē)行AP加上沖鋒舟行BP的時(shí)間要長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江蘇期中題 題型:解答題

2012年廣東陸豐漁政大隊(duì)指揮中心(A)接到海上呼救:一艘韓國(guó)貨輪在陸豐碣石灣發(fā)生船體漏水,進(jìn)水速度非常迅猛,情況十分危急, 18名船員需要援救.經(jīng)測(cè)量貨輪B到海岸最近的點(diǎn)C的距離BC=20km,∠BAC=22°37',指揮中心立即制定三種救援方案(如圖1):
①派一艘沖鋒舟直接從A開(kāi)往B;
②先用汽車(chē)將沖鋒舟沿海岸線(xiàn)送到點(diǎn)C,然后再派沖鋒舟前往B;
③先用汽車(chē)將沖鋒舟沿海岸線(xiàn)送到距指揮中心33km的點(diǎn)D,然后再派沖鋒舟前往B,已知沖鋒舟在海上航行的速度為60km/h,汽車(chē)在海岸線(xiàn)上行駛的速度為90km/h。
(sin22°37'=  ,cos22 °37'=,tan22 °37'=
(1)通過(guò)計(jì)算比較,這三種方案中,哪種方案較好(汽車(chē)裝卸沖鋒舟的時(shí)間忽略不計(jì))?
(2)事后,細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn),上面的三種方案都不是最佳方案,最佳方案應(yīng)是:先用汽車(chē)將沖鋒舟沿海岸線(xiàn)送到點(diǎn)P處,點(diǎn)P滿(mǎn)足cos∠BPC= (沖鋒舟與汽車(chē)速度的比),然后再派沖鋒舟前往B(如圖2)
①利用現(xiàn)有數(shù)據(jù),根據(jù)cos∠BPC= ,計(jì)算出汽車(chē)行AP加上沖鋒舟行BP的總時(shí)間
②在線(xiàn)段AC上任取一點(diǎn)M;然后用轉(zhuǎn)化的思想,從幾何的角度說(shuō)明汽車(chē)行AM加上沖鋒舟行BM的時(shí)間比車(chē)行AP加上沖鋒舟行BP的時(shí)間要長(zhǎng)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城市初級(jí)中學(xué)九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,海事救援指揮中心A接到海上SOS呼救:一艘漁船B在海上碰到暗礁,船體漏水下沉,5名船員需要援救.經(jīng)測(cè)量漁船B到海岸最近的點(diǎn)C的距離BC=20km,∠BAC=22°37′,指揮中心立即制定三種救援方案(如圖1):
①派一艘沖鋒舟直接從A開(kāi)往B;②先用汽車(chē)將沖鋒舟沿海岸線(xiàn)送到點(diǎn)C,然后再派沖鋒舟前往B;③先用汽車(chē)將沖鋒舟沿海岸線(xiàn)送到距指揮中心33km的點(diǎn)D,然后再派沖鋒舟前往B.
已知沖鋒舟在海上航行的速度為60km/h,汽車(chē)在海岸線(xiàn)上行駛的速度為90km/h.
(sin22°37′=,cos22°37′=,tan22°37′=
(1)通過(guò)計(jì)算比較,這三種方案中,哪種方案較好(汽車(chē)裝卸沖鋒舟的時(shí)間忽略不計(jì))?
(2)事后,細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn),上面的三種方案都不是最佳方案,最佳方案應(yīng)是:先用汽車(chē)將沖鋒舟沿海岸線(xiàn)送到點(diǎn)P處,點(diǎn)P滿(mǎn)足cos∠BPC=(沖鋒舟與汽車(chē)速度的比),然后再派沖鋒舟前往B(如圖2).請(qǐng)你說(shuō)明理由!
如果你反復(fù)探索沒(méi)有解決問(wèn)題,可以選、、②、③兩種研究方法:
方案①:在線(xiàn)段上AP任取一點(diǎn)M;然后用轉(zhuǎn)化的思想,從幾何的角度說(shuō)明汽車(chē)行AM加上沖鋒舟行BM的時(shí)間比車(chē)行AP加上沖鋒舟行BP的時(shí)間要長(zhǎng).
方案②:在線(xiàn)段上AP任取一點(diǎn)M;設(shè)AM=x;然后用含有x的代數(shù)式表示出所用時(shí)間t;
方案③:利用現(xiàn)有數(shù)據(jù),根據(jù)cos∠BPC=計(jì)算出汽車(chē)行AP加上沖鋒舟行BP的時(shí)間.

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