如圖,AB是⊙O的直徑,CB、CD是⊙O的兩條切線,D為切點(diǎn),AC與⊙O交于點(diǎn)E,連接BE.

(1)求證:△BEC∽△ABC;
(2)若CE=4,AE=5,求切線CD的長(zhǎng).
(1)根據(jù)圓周角定理及切線的性質(zhì)可得∠4=90°,∠1=90°,即可得到∠2=∠1,再結(jié)合公共角∠3即可證得結(jié)論;(2)6

試題分析:(1)根據(jù)圓周角定理及切線的性質(zhì)可得∠4=90°,∠1=90°,即可得到∠2=∠1,再結(jié)合公共角∠3即可證得結(jié)論;
(2)先求得AC的長(zhǎng),再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可求得CB的長(zhǎng),最后根據(jù)切線長(zhǎng)定理即可求得結(jié)果.
(1)如圖:

∵AB是⊙O的直徑,CB是⊙O的切線,
∴ ∠4=90°,∠1=90°.
∴ ∠2=∠4=90°.
∴ ∠2=∠1.   
又∵ ∠3=∠3
∴ △BEC∽△ABC;
(2)∵AC=CE+AE=4+5=9
∵ △BEC∽△ABC,

∴ CB2=CE·AC=4×9=36.
∴ CB=6
∵ CB、CD是⊙O的兩條切線
∴ CD=CB=6.
點(diǎn)評(píng):解題的關(guān)鍵是熟記直徑所對(duì)的圓周角是直角,切線垂直于經(jīng)過切點(diǎn)的半徑;相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,注意對(duì)應(yīng)字母寫在對(duì)應(yīng)位置上.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖,已知AB是⊙O的直徑,直線CD與⊙O相切于點(diǎn)C,AC平分∠DAB.

(1)求證:AD⊥CD;
(2)若AD=2,AC=,求AB的長(zhǎng).

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亮亮想制作一個(gè)圓錐模型,這個(gè)模型的側(cè)面是用一個(gè)半徑為9cm,圓心角為240°的扇形鐵皮制作的,再用一塊圓形鐵皮做底。請(qǐng)你幫他計(jì)算這塊圓形鐵皮的半徑為(  )
A.2cm;B.3cm;C.6cm;D.12cm.

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在平面直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)(2,3)為圓心,2為半徑的圓必定(  )
A.與x軸相離、與y軸相切B.與x軸、y軸都相離
C.與x軸相切、與y軸相離D.與x軸、y軸都相切

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如圖,已知⊙O的直徑AB⊥弦CD于點(diǎn)E,下列結(jié)論中一定正確的是
A.AE=OEB.CE=DEC.OE=CED.∠AOC=60°

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若兩圓的半徑分別為2cm,3cm,圓心距是6cm,那么這兩圓的位置關(guān)系是
A.外切B.內(nèi)切C.內(nèi)含D.外離

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分,其中第(1)題4分,第(2)題的第?、?小題分別為4分、6分)
如圖1,在△ABC中,已知AB=15,cosB=tanC=.點(diǎn)D為邊BC上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與B、C重合),以D為圓心,BD為半徑的⊙D交邊AB于點(diǎn)E

(1)設(shè)BD=x,AE=y,求的函數(shù)關(guān)系式,并寫出函數(shù)定域義;
(2)如圖2,點(diǎn)F為邊AC上的動(dòng)點(diǎn),且滿足BD=CF,聯(lián)結(jié)DF
①當(dāng)△ABC和△FDC相似時(shí),求⊙D的半徑;
② 當(dāng)⊙D與以點(diǎn)F為圓心,FC為半徑⊙F外切時(shí),求⊙D的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知的半徑分別是一元二次方程的兩根,且的位置關(guān)系是         

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是(       )
A.等弦所對(duì)的弧相等B.等弧所對(duì)的弦相等
C.圓心角相等,所對(duì)弦相等D.弦相等,所對(duì)的圓心角相等

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