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把下列不等式化成x＞a或x＜a的形式：

(1)x+2＞4；
(2)2x＜x－3；
(3)；
(4)－6x＞8．
答案：略
解析：

(1)x＞2；(2)x＜－3；(3)x＜4；(4)x＜．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

依據不等式的性質，把下列不等式化成x＞a或x＜a的形式：
（1）x+3＜5    （2）x-
4
5
＞
1
5
（3）
1
7
x＜-3    （4）-2x＜5

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科目：初中數學 來源： 題型：

根據不等式的基本性質，把下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式：
（1）5x＞4x+8（2）x+2＜-1（3）-
2
3
x＞-1
（4）10-x＞0（5）-
1
5
x＜-2（6）3x+5＜0

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科目：初中數學 來源： 題型：

利用不等式的基本性質，把下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式，并將解集在數軸上表示出來：
（1）x-1＜-2     （2 ）-2x≤6．

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科目：初中數學 來源： 題型：

根據不等式的基本性質，把下列不等式化成x＞a或x＜a的形式：
（1）若3x＜2x+1，則
 
；（2）若-
12
x＜8，則
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

根據不等式的基本性質，把下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式：
（1）4x＞3x+5                           
（2）-2x＜17
（3）0.3x＜-0.9                         
（4）x＜
12
x-4．

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