①①

②
 
解方程組：．


解：由②得 x=2y-4  ③

    把③代入①，得①

      y=3

   把y=3代入③，得

     x=2

∴原方程組的解為．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


對(duì)于形如這樣的二次三項(xiàng)式,可以用公式法將它分解成的形式. 但對(duì)于二次三項(xiàng)式,就不能直接運(yùn)用公式了. 小紅是這樣想的：在二次三項(xiàng)式中先加上一項(xiàng),使它與的和成為一個(gè)完全平方式,再減去,整個(gè)式子的值不變,于是有:

            

像這樣,先添一適當(dāng)項(xiàng),使式中出現(xiàn)完全平方式,再減去這個(gè)項(xiàng),使整個(gè)式子的值不變的方法稱為“配方法”.

參考小紅思考問題的方法，利用“配方法”把進(jìn)行因式分解.

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線段AB=10cm,BC=5cm,A、B、C三點(diǎn)在同一條直線上，則AC=_         _.

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下列命題中，不正確的是                                        （　　）

 A．在同一平面內(nèi)，過一點(diǎn)有而且只有一條直線與已知直線垂直

B．經(jīng)過直線外一點(diǎn)，有而且只有一條直線與這條直線平行

C．垂直于同一直線的兩條直線垂直

D．平行于同一直線的兩條直線平行

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已知點(diǎn)A（－1，b＋2）不在任何象限，則b ＝_____．

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某學(xué)校對(duì)學(xué)生的課外閱讀時(shí)間進(jìn)行抽樣調(diào)查，將收集的數(shù)據(jù)分成A、B、C、D、E五組進(jìn)行整理，并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖表（圖中信息不完整）．

閱讀時(shí)間分組統(tǒng)計(jì)表              閱讀人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)圖        閱讀時(shí)間分組統(tǒng)計(jì)圖

組別

閱讀時(shí)間x (時(shí))

人數(shù)

A

0≤x＜10

a

B

10≤x＜20

100

C

20≤x＜30

b

D

30≤x＜40

140

E

x≥40

c

請(qǐng)結(jié)合以上信息解答下列問題

（1）求a、b、c的值；

（2）補(bǔ)全“閱讀人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)圖”；

（3）估計(jì)全校課外閱讀時(shí)間在20小時(shí)以下（不含20小時(shí)）的學(xué)生所占比例．

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若是方程2x-ay=4的解，則a的值為（      ）

A．1              B. -1             C. 2                 D.-2

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多項(xiàng)式9m3n2-6m2n+18m各項(xiàng)的公因式為           .

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如圖，在△ABC中，D、E分別為BC上兩點(diǎn)，且BD＝DE＝EC，則圖中面積相等的三角形有（�。�  A．4對(duì)              B．5對(duì)     C．6對(duì)                D．7對(duì)

（注意考慮完全，不要漏掉某些情況）

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